以開學(xué)為話題的作文600字 關(guān)于開學(xué)的作文600字

按要求作文。rGA答案圈

請以“開學(xué)”為題目，寫一篇記敘文或議論文。rGA答案圈

要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。rGA答案圈

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寫作指導(dǎo)rGA答案圈

本次作文題以全命題形式命制，題目是“開學(xué)”，其含義雖有三種，但在現(xiàn)代漢語釋義中是“學(xué)期開始”的意思，也有別于“上學(xué)”，這也是當(dāng)下學(xué)生第一時間所能理解到的字面意思，應(yīng)該也是命題者的命題初衷之所在。至于另兩種釋義，大多數(shù)學(xué)生不知道，要求學(xué)生真情實感，尤其第一種“開設(shè)學(xué)?！边@不是學(xué)生所經(jīng)歷過的，寫作起來就勉為其難了。rGA答案圈

從擬題層面分析題目有兩種命制意圖，一是理解成運用時間地點法擬題，這時標(biāo)題“開學(xué)”的含義與文章的關(guān)系歸向為開學(xué)是敘述人物活動、事件發(fā)生的時間，這個時間是直接交代的時間（跨度幾天），有特定的時間節(jié)點。若是這層意思可要寫成記敘文。二是理解成運用點明對象法擬題，這時標(biāo)題“開學(xué)”是寫作對象，若是論題，但并非論點，可以寫成議論文，若是抒情對象，可以寫成散文。rGA答案圈

從審題層面分析，標(biāo)題“開學(xué)”以獨詞表現(xiàn)形式出現(xiàn)，其外延相對較大，可以適當(dāng)豐富內(nèi)蘊，縮小外延，進(jìn)行大題小作處理，做到題意與文章內(nèi)容具有同等關(guān)系。而在生發(fā)點睛時再適度升華，做到以點帶面或由情升理的題意引申?？傮w認(rèn)知審視題目，可以從語法結(jié)構(gòu)入手增補必要成分，進(jìn)行內(nèi)心思維活動，對文題的外延加以必要的限制，才能更準(zhǔn)確、更快速地確定文體、作文立意方向和取材范圍等。在內(nèi)心可把題目補成“開學(xué)的第一天”、“校門口開學(xué)一幕”、“開學(xué)第一課”、“靜等開學(xué)”、“開學(xué)的身影”等（記敘性）“開學(xué)有感”、“這時候開學(xué)好嗎”等（議論性）“千呼萬喚始開學(xué)”、“開學(xué)真難”、“開學(xué)真好”（抒情性）“開學(xué)須知”、“開學(xué)公告”等（應(yīng)用文，并非這次作文要求的文體）。rGA答案圈

從構(gòu)思層面分析，放飛創(chuàng)造性輻射思維，運用三水并流和一步一景方法或組合或環(huán)扣或連接畫面，可寫家庭、學(xué)校、社會三種層面的人對自己或某人“開學(xué)”帶來的影響（正面）……用情感激射方法在情勢上下功夫，圍繞開學(xué)這件事，以多方助力開學(xué)所體現(xiàn)的情感為主線，運用立體交叉輻射結(jié)構(gòu)，寫出不同身份不同群體忙活著，或喜或憂或淡定，都是心系“開學(xué)”……可以從情思入手，寫自己對某一人（班主任等人）在開學(xué)期間所作所為而產(chǎn)生的某一特別情感……也可以在情脈上做文章，寫自己開學(xué)前、開學(xué)時、開學(xué)后因?qū)W習(xí)情況變化而產(chǎn)生情感傾向或情態(tài)變化等。另外，也可以用因事緣情開放式手法聯(lián)想開來，寫不同時期開學(xué)有著不同的要求和做法，今昔幾次對比，特別是疫情階段有關(guān)開學(xué)的接續(xù)舉措，從中看到新時代全社會重視教育、關(guān)愛學(xué)生的良好教育環(huán)境……rGA答案圈

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范文1rGA答案圈

開學(xué)rGA答案圈

四月的早晨，雨點偏偏愛上你，在你開學(xué)第一天就送你一程。抬手摸撥額頭上的雨跡，我不禁加快腳步來到校門口。rGA答案圈

“這位同學(xué)，請伸出你的手?！币晃槐０舱弥话咽謽屖降臏y溫儀對我說道。我朝左前方入校通道一看，一位值日老師在那位手撐雨傘的同學(xué)前額上體測一下，就順利放行，前面的同學(xué)正有序地朝著教室走去。難道這位保安不懂檢測嗎？我第一時間心里想到?！霸趺催€要伸手？”保安透過口罩說：“你臉上淋雨，額頭溫度會偏低，手腕處測溫更準(zhǔn)?！蔽疫€第一次長見識，保安都這樣內(nèi)行。于是伸出左手露出手腕，只聽“吱”一聲，“正常?！蔽以俅翁謸]揮汗雨夾臉的水珠趕上前行的同學(xué)。rGA答案圈

走近教學(xué)樓，只見一張立式廣告牌上貼上“戴口罩，勤洗手”的標(biāo)語，一層教室走廊連排裝上十來個洗手池，臺面上還安放著瓶裝洗手液等配套物品。這時，學(xué)校副校長站在走廊邊對我們說，洗個手，再進(jìn)教室。我和旁邊幾位同學(xué)一聽立馬走近洗手池，手剛一靠近，還沒找到開關(guān)，只見一股清水直沖手心。這時一位同學(xué)喊了一聲，“自動沖水，真高檔?！边@時，副校長插上一句，“洗手池是村部老人會捐送，這自動開關(guān)是從咱校畢業(yè)的學(xué)子捐送的。”我雙手搓著幽香的洗手液泡，心中默念，人家是贈人玫瑰，手留余香，而我要手“筑”健康，心存感恩。rGA答案圈

走進(jìn)教室，再次接受一次體溫檢測，我找準(zhǔn)自己的座位坐了下來。班主任站在臺上開始準(zhǔn)備開學(xué)第一課的視頻播放。只見他轉(zhuǎn)身面對同學(xué)，問了聲：“你們剛才洗手了嗎？”大家異口同聲答道“洗了?！薄澳侨蛳词秩帐菐自聨兹眨俊苯淌依锿蝗混o了下來，班主任說道，10月15日。接著，班主任耐心地給我們講解示范“內(nèi)外夾攻大力丸”“七步洗手法”，還講述了“先正衣冠，后明事理，行拜師禮，凈手凈心”的“洗手”寓意所在。rGA答案圈

下課后，同學(xué)們來到洗手池，紛紛效仿洗手，齊念“內(nèi)外夾攻大力丸”，高唱：沖刺中考，咱們洗好手，手拉手，該出手時就出手……rGA答案圈

范文2rGA答案圈

開學(xué)rGA答案圈

對開學(xué)的期待才是最佳的快樂崇拜。——題記rGA答案圈

開學(xué)了。rGA答案圈

這猝不及防消息猶如轟隆隆的春雷，響徹大地撼動人心。一時間，竟然百味雜陳，一陣眩暈。rGA答案圈

明天與意外，總有一個會來。百年難得一遇的后者，我們卻攤上了！來勢洶洶，詭異難料。rGA答案圈

疫期也是“閉關(guān)期”。悲喜兩重天，滋味各相知。爸媽眉頭緊蹙，我竟然有點小竊喜。天降“假期紅利”，于是乎，睡懶覺打游戲啃零食，昏天暗地，放縱逍遙。爸媽的苦口婆心催促勸阻，一句:作業(yè)做完了就搪塞回了。房門緊閉，再叫戰(zhàn)也不開。rGA答案圈

爸媽看在眼里，憂在心里。但他們似乎乏計可施。但，習(xí)慣了催促突然被冷卻，我開始了不習(xí)慣。他們怎么了？rGA答案圈

只見爸爸鄭重其事地拾掇那些塵封已久的高級電工培訓(xùn)手冊。在桔黃燈光下看書摘抄冥思苦想。身影竟然有思想者的些許輪廓神韻。媽媽一大早推門出去，吃飯時候才姍姍遲來，帶著一臉汗?jié)n與一身微塵，顯然去菜園了。rGA答案圈

此景此情，我赧然了。爸爸在充電，媽媽在開荒，我卻在揮霍！rGA答案圈

青春是什么？打游戲，吃零食，睡懶覺？以這樣姿態(tài)迎接明天？疫期當(dāng)前，連七十高齡的鐘南山李蘭娟院土奔赴防疫一線，無數(shù)白衣戰(zhàn)士舍家報名抗疫，書寫人生價值與大愛。難道還不足以激勵我們？rGA答案圈

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這不是我想要的人生，也不是我想要的生活！我要與昨天作個決裂。rGA答案圈

再見游戲，再見零食。我重新搬出書本，訂好作息表，又開始書山跋涉題海遨游。幸福是什么？也是默契！上午“入則”與爸爸閱讀書籍樂陶陶，下午“出則”與媽媽開耕荒穢意悠悠。rGA答案圈

時光沙漏，流沙成金。窗戶上的君子蘭開始抽芽吐蕊，芳香幽幽。rGA答案圈

這一天來了。爸媽與我同框自拍，歡樂定格這一刻:開工快樂，開學(xué)快樂！rGA答案圈