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人生路上,總要面對(duì)許多問題,需要我們?nèi)テ平狻=忸}的過程是學(xué)習(xí)的過程,是磨練意志的過程,是成長和成熟的過程……
請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“解題”為題寫一篇記敘文或議論文。
要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。
范文
解題
面對(duì)人生之難題,李白也曾“人生得意須盡歡”,卻最終頓悟,提筆凝墨寫下那句“直掛云帆濟(jì)滄?!??!扒Ю锕聣灒瑹o處話凄涼”之蘇軾,在解題的過程中收獲了可貴的清醒,青燈與伴,“一蓑煙雨任平生”。范仲淹發(fā)配鄧州途中,看淡了世事無常宦海沉浮,用“不以物喜,不以己悲“之胸懷,破解了人生難題。
難題于周恩來,或許是當(dāng)他回答“為中華之崛起而讀書”時(shí)遭遇的冷嘲熱諷;難題于卡爾·本茨,或許是當(dāng)他首次提出三輪汽車構(gòu)想時(shí)受到的白眼輕蔑;難題于顧方舟,或許是研究陷入瓶頸時(shí)無人鼓勵(lì)的困窘。網(wǎng)絡(luò)走紅的那一句“我太難了”,蘊(yùn)藏的是當(dāng)代青年的無奈心酸:有人考場失利,有人不被理解,有人苦惱努力收不到回報(bào)……人生猶如一串煩惱組成的念珠,又有誰能笑著數(shù)完?
可生而為鵬,便應(yīng)志往北海。夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆侖之山。遭受嘲笑的周恩來不就用雙手捧起星星之火,燃起了中華之輝煌?受盡白眼的卡爾·本茨,不就憑意志創(chuàng)造出了那場科技的神奇、實(shí)現(xiàn)時(shí)代的狂想?孤獨(dú)研究的顧方舟,不就用自己奮力拼搏、兀兀窮年之姿,寫下了“糖丸爺爺”的奇跡嗎?
青年面對(duì)人生難題,當(dāng)有百卉初萌之心,懷凌云之志,為時(shí)代進(jìn)步推波助瀾。當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)的旗幟飄揚(yáng)在大街小巷,勇敢頑強(qiáng)的青年,用他們的鼓與呼去呼喚一個(gè)時(shí)代的風(fēng)潮;當(dāng)抗日戰(zhàn)爭的烽火在華夏大地蔓延燃燒,永不服輸?shù)那嗄?,用他們的血與肉去守護(hù)自己的家園;當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹綠了中華大地,精誠奮斗的青年,用他們的力與氣,去建設(shè)一個(gè)更美好的未來……面對(duì)難題最好的姿態(tài),不正是“苔花如米小,也如牡丹開”,不正是“不忘初心,砥礪前行”嗎?
青年將歷史催化,為世界增添光彩。吾輩青年,曄曄如扶桑,不懼于苦,不怠于勞,不踟躕于惑,志在千里,一往無前。面對(duì)時(shí)代嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、奮斗維艱的難題,我們應(yīng)以乘風(fēng)破浪之姿,去領(lǐng)略征程的奇?zhèn)グ蹴?。我們?jiān)信石頭會(huì)開花,星星會(huì)說話。
且將新火試新茶,詩酒趁年華。
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