請(qǐng)以“讓我飛翔”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名,不得抄襲。
分析:這篇作文題目難度較大,但寫(xiě)法也比較多樣。可以選擇新穎的材料,比如學(xué)生可以結(jié)合自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷,如出國(guó)訪問(wèn)等,講述自己如何經(jīng)過(guò)歷練,自由飛翔。可以構(gòu)思獨(dú)特,結(jié)合生活,如初三學(xué)生課業(yè)壓力較大,但純粹抱怨的文章并不能出彩,要在矛盾沖突中突出內(nèi)心的蛻變和成長(zhǎng),以及思想的成熟。
范文
讓我飛翔
看著窗外美麗的景色,我的目光鎖定在了一窩小鳥(niǎo)身上。鳥(niǎo)媽媽正在教小鳥(niǎo)們飛翔吧!只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽先“示范”了一遍,接著停在窩邊。一只小鳥(niǎo)站上了鳥(niǎo)窩邊緣。它顫抖著撲了撲翅膀,沒(méi)有成功,一回頭,卻看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽注視的目光。它似乎有了勇氣,再次撲了撲翅膀,飛起來(lái)了!它在天空中自由自在地飛翔,而鳥(niǎo)媽媽的目光卻一直鎖定在它身上,久久沒(méi)有移開(kāi)……看著那目光,我想起了母親,母親的目光……
小時(shí)候,母親的目光是我力量的源泉,只要有了母親注視的目光,我什么都不怕??墒牵恢獜暮螘r(shí)起,我開(kāi)始有點(diǎn)討厭那目光。我想要飛翔,可母親的目光在我看來(lái)卻像鐵鏈般將我的翅膀綁住,使我無(wú)法自由自在。
到了初三,成堆的復(fù)習(xí)資料壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每每當(dāng)我要舉起投降的小白旗時(shí),母親會(huì)輕輕推開(kāi)門(mén),端著一杯熱水進(jìn)來(lái),放在我桌上后,卻也不離去,用她那目光緊緊盯著我,讓我全身不自在。終于有一天,我忍耐不住怒火,脫口而出:“別看著我了!你這樣盯著我,我會(huì)很難受的!”母親愣了一下,沒(méi)有說(shuō)話,默默地離開(kāi)房間,可我卻分明看見(jiàn)了她眼中的失落……
此后的一段日子里,沒(méi)有了母親的目光,我心里有欣喜,但卻又空空蕩蕩。那日,我忽然發(fā)現(xiàn)母親烏黑的頭發(fā)中竟夾雜著銀絲,心里不禁涌起別樣的滋味……
一天,我躺在床上小憩,卻沒(méi)有睡著。忽然,門(mén)被推開(kāi)了,我本能地閉上眼,只聽(tīng)見(jiàn)母親將杯子放在了我的床頭,卻沒(méi)有她離去的腳步聲。我忽地睜開(kāi)眼,母親正看著我!她愣了一下,怕我又對(duì)她有怨言,急忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“媽媽,別走!陪陪我……”母親停住了,回過(guò)頭,她的目光里充滿欣喜!我知道,我需要那目光,那礁石對(duì)海浪的目光,那大樹(shù)對(duì)樹(shù)葉的目光,那鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的目光,那慈母對(duì)我的目光!我更知道,我要成全那道目光,成全母親對(duì)我的愛(ài),帶上它同我一起去飛翔!
誰(shuí)說(shuō)一定要甩開(kāi)一切獨(dú)自闖蕩才叫飛翔?誰(shuí)說(shuō)家人的愛(ài)是成長(zhǎng)的枷鎖而不是飛翔的動(dòng)力?我知道,母親的目光永遠(yuǎn)都是我力量的源泉,都是我飛翔的動(dòng)力!有了母親的目光,我對(duì)學(xué)習(xí)生活更加有了信心,更有了邁向未來(lái)的勇氣!
讓我飛翔吧,讓我?guī)夏笎?ài)一起飛翔!永遠(yuǎn)不怕會(huì)斷翅折翼,因?yàn)槟笎?ài)就是我飛翔的源動(dòng)力!
評(píng)點(diǎn):
文章比興手法運(yùn)用得相當(dāng)出色,先從窗外鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)們飛翔寫(xiě)起,自然轉(zhuǎn)入寫(xiě)自己在母親的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),再到青春期節(jié)點(diǎn)的小叛逆,到明白自由飛翔離不開(kāi)母愛(ài)的源動(dòng)力。綜觀全文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,筆端情感真摯,情節(jié)有波有瀾,抒情議論火候把握得恰到好處,值得大家學(xué)習(xí)。
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