尋找人生的價(jià)值為題作文600字 關(guān)于尋找人生的價(jià)值為題目的作文600字

尋找人生的價(jià)值uhU答案圈

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相輝映；人生如歌，高低迷你，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒婉轉(zhuǎn)悠長；熱烈與緩淡爽朗。人生之中，“淡泊與濃烈”，“嘈雜與清脆”，“熱烈與混蛋，皆取于你自己對價(jià)值的認(rèn)知。uhU答案圈

價(jià)值在不同的歷史時(shí)期有著不同的含義。在唐朝衰落時(shí)期，大詩人杜甫顛沛流離被肅宗封為右拾遺后，因好友罷官而向肅宗求情被貶官到華洲司功參軍，在途中看見了百姓因?yàn)閼?zhàn)亂需要征兵而失去丈夫和兒子，他此時(shí)既無奈又憤怒，但又無可奈何，遂寫了“三吏，三別”，流傳至今。他所過的地方，皆有他的筆墨。他在盡自己綿薄之力發(fā)出呼吁，為人民的疾苦擔(dān)憂，為國家的存亡奔走。這便是杜甫的人生價(jià)值。說起價(jià)值，著名將軍岳飛，當(dāng)然榜上有名，岳飛在自己所處的朝代中也是一個(gè)大功臣，年少時(shí)便被母親在背上刻下四個(gè)大字“精忠報(bào)國”以示忠誠。后來參軍，以自己英勇善戰(zhàn)的才能大征南北。保護(hù)天下萬民，為江山效力，用自己的一生實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。奧斯特洛夫斯基曾說：“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！睂?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自古以來就是仁人志士的追求。uhU答案圈

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價(jià)值與社會發(fā)展并存。當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，許多東西被機(jī)器所代替，因?yàn)樗麄兛梢宰畲蟪潭确乐钩霈F(xiàn)差錯。好似人類在技術(shù)面前就顯得失去了光澤，但真的是這樣嗎？其實(shí)不然，向袁隆平爺爺，經(jīng)歷過荒災(zāi)之苦，所以想憑一己之力，讓世界不缺糧食，讓人們能吃飽穿暖，也因此創(chuàng)造了奇跡，萬世留名。袁爺爺終其一生實(shí)現(xiàn)了他的人生理想，體現(xiàn)了他的人生價(jià)值，而這些情感與不同品種的水稻碰撞在一起，擦出火花的創(chuàng)新，也是冰冷的機(jī)器人不曾具備的。這便是袁爺爺?shù)膬r(jià)值所在，實(shí)現(xiàn)了幾億人免受沒有糧食之苦的世界壯舉。與科技同頻發(fā)展，是新時(shí)代對人民更高的要求。愛因斯坦認(rèn)為：“人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@便賦予價(jià)值以社會意義和時(shí)代使命。uhU答案圈

價(jià)值，往往就是從做好我們身邊的小事開始。從他人的歷史責(zé)任中，我們感受到了價(jià)值的分量；從前人的豐功偉績中，我們知道了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的意義。那么，作為中學(xué)生的我，應(yīng)該怎樣做呢？在班級擔(dān)任好語文課代表一職，恪守職責(zé)，幫助每一個(gè)需要幫助的人便是實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值；在家庭中，孝順父母，幫助父母做力所能及的事情也是我的價(jià)值所在；而對于我自己來說好好學(xué)習(xí)，為人生交一份完美的答卷，對自己負(fù)責(zé)，也是我的現(xiàn)階段價(jià)值的體現(xiàn)。uhU答案圈

歌德說：“社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！彼腥舜嬖谶@個(gè)廣闊的世界都是有價(jià)值的，或多或少，或大或小?；厮輾v史，人生價(jià)值體現(xiàn)在方方面面，不負(fù)自己的青春，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，永遠(yuǎn)是人生的主旋律！uhU答案圈