成長銀行材料作文600字 關(guān)于成長銀行的材料作文600字

光明中學(xué)開展“成長銀行”的活動(dòng)，號召大家以寫作的形式進(jìn)行“存款”，希望考生將自己成長生活中有借鑒價(jià)值或啟迪意義范例故事記錄下來，作為自己在成長銀行中的“存款”。w1N答案圈

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范文：w1N答案圈

記憶因“存儲”而熠熠生輝w1N答案圈

十歲那年，我上學(xué)的報(bào)名憑證不翼而飛，我滿屋子瘋找，卻只找到一堆碎紙。那一瞬我的情緒涌上心頭、崩潰大哭。我年邁的爺爺踉蹌趕來，輕拍我的肩膀告訴我：“沒事，交給爺爺！”w1N答案圈

后兩天，爺爺幾乎沒離開書桌半步。半夜醒來，我看到那個(gè)背影依然扎根在椅子上，借著昏黃的燈光一張張拼湊粘貼那指蓋大小的碎片。藏青色外套有些發(fā)皺，罩在爺爺弓一樣瘦削的身體上顯得空空蕩蕩，他的手臂動(dòng)得很慢，桌面上的影子靜靜地摩挲著。極暗的夜色中，光下蒼老的爺爺似乎有了“偉大的神力”。我的眼淚不自覺地流了下來。w1N答案圈

《尋夢環(huán)游記》里說：“死亡不是終點(diǎn)，遺忘才是。”爺爺去世后我頓覺世界崩塌無所依靠，但是每每困頓之時(shí)，這個(gè)背影完好無缺地閃耀在我的腦海里，給予我往下再走一步的“神力”。w1N答案圈

這段記憶被我鄭重地存儲到“成長銀行”中，我無需擔(dān)心遺失，只要我看向自己的內(nèi)心，它就在此熠熠生輝。w1N答案圈

鄭重地保存，是為了不遺忘。w1N答案圈

二w1N答案圈

爺爺去世之后，我把自己的精神寄托在書籍里。寄宿制初中條件落后，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就站在廁所外閱讀。舊燈泡散發(fā)著微弱的光，寂靜的夜色下，我看見露珠在夜色下發(fā)光、山坡下稀疏臥著幾戶入眠的人家、夜空星羅密布竊竊私語……w1N答案圈

當(dāng)時(shí)間在流動(dòng)的時(shí)候，大自然以其溫柔的方式安撫著我青春期焦躁的心，而書中的文字則震顫著我的思想。w1N答案圈

周圍安靜，夜風(fēng)濃稠。語種、學(xué)派、文體，似乎這些都成了被拋棄的空殼，托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、雨果、魯迅……他們在我耳邊私語，沒有語言的障礙，我就這么自然而然地明悟他們的所思所講。w1N答案圈

這段經(jīng)歷孤獨(dú)而豐富，我存入“成長銀行”的一瞬間，心中無比堅(jiān)毅，因?yàn)槲蚁嘈拧?span style="display:none">w1N答案圈

存儲可保值，未來會煥發(fā)更大的光彩。w1N答案圈

三w1N答案圈

高中畢業(yè)后，我義無反顧地選擇了中文系，遭到了很多人的反對。旁人嘲笑說“百無一用是書生”，父母擔(dān)心將來無法賺錢養(yǎng)活自己，外人譏諷是“不務(wù)實(shí)的文藝青年”……w1N答案圈

那天，我走入擁擠的地鐵。當(dāng)我看到路人人人握著手機(jī)，表情淡漠時(shí)，我心中感到無限的悲哀和迷茫。直到——我看見一個(gè)格格不入的小小身影：剛邁入學(xué)堂的她躋身在人堆里，卻埋頭專注地讀著《成語故事》，她眼睛閃亮，翻開的那一頁的成語正好是——“杞人憂天”。w1N答案圈

我一瞬間被震撼，走出地鐵的腳步輕松又堅(jiān)定。閱讀和寫作潛移默化地滋潤我的心靈與生活，證明著我的存在。世間若存我的只言片語，我便從未消失于世界。w1N答案圈

若干年后，我終于確定中文系就是在教我們“不受限地體驗(yàn)世界”和“將生活過成一首詩”的能力吧。w1N答案圈

愛倫坡愿意“花一個(gè)世紀(jì)等待理解我的讀者”，而我也愿意將我那點(diǎn)不被接納的“任性”存儲進(jìn)“成長銀行”之中，像那顆千年古蓮子一般，等待多年后某個(gè)春天的重逢。w1N答案圈

存儲的延時(shí)，是等待一個(gè)時(shí)間的答案。w1N答案圈

人的記憶有限，“成長銀行”也只能存儲幾個(gè)瞬間。w1N答案圈

而那存儲的幾個(gè)金燦燦的時(shí)光碎片，卻構(gòu)成了整個(gè)熠熠生輝的人生。w1N答案圈