燈光
它照亮了我一年如一日的平淡生活。
——題記
自打進(jìn)入初中以后,我的睡眠時(shí)間被不斷擠壓。太陽(yáng)還睡著,我已經(jīng)醒了;星星月亮入夢(mèng)了,我仍坐在桌前奮筆疾書。這,都是家常便飯。開始上網(wǎng)課后,每天的核酸檢測(cè)總是占去早上的大好時(shí)光,令我很是懊惱。我選擇了提高效率來(lái)最大化減輕時(shí)間的消耗。于是,我就不得不向陪伴了我許多年的老朋友“賴床”說(shuō)再見。
早上,音量開到最大的鬧鐘讓我強(qiáng)制“開機(jī)”,起身關(guān)掉鬧鐘后,順手打開了一旁的臺(tái)燈。燈光,一瞬間充盈了整個(gè)房間。
當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒,即將投入學(xué)習(xí)前,我來(lái)到窗邊,拉開窗簾。窗外,是一片漆黑,同時(shí)安靜得只能聽見風(fēng)穿過(guò)樹葉的聲音。我回過(guò)頭去,望了望身后的臺(tái)燈,它散發(fā)出的燈光很亮,但又并不怎么剌眼,柔和又帶點(diǎn)微微的橘色,那時(shí),燈光也有了溫度,光是看著,仿佛就能感受到暖意。我再次看向窗外,想,我的這盞燈應(yīng)是像星星,深藍(lán)色天幕中獨(dú)自閃爍的星星。我坐回桌前,讀書、寫字、背誦,那燈便陪著我讀書、寫字、背誦。
等到上課時(shí),天已經(jīng)完全亮了,臺(tái)燈的燈光隨著太陽(yáng)光的加強(qiáng)逐漸減弱,和太陽(yáng)光融為一體。大概是我習(xí)慣了,便常常忘記關(guān)掉臺(tái)燈。于是乎,它便陪伴我進(jìn)行了一上午的課程,用微光來(lái)緩和屏幕和太陽(yáng)光對(duì)我本就不好的眼睛的刺激。
中午,我用窗簾遮擋住了太過(guò)強(qiáng)烈而又灼熱的陽(yáng)光;下午,太陽(yáng)逐漸下降,天空也慢慢變黑,這時(shí),臺(tái)燈起著很大的作用。
不知不覺中,已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)。當(dāng)一切收拾完整,準(zhǔn)備入睡時(shí),同早晨一樣,我走到窗前,準(zhǔn)備拉住窗簾。窗外,只有星星點(diǎn)點(diǎn)幾盞燈亮著。
我想,可能每盞早晨中漆黑的燈后,都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的愿望;每盞深夜里發(fā)亮的燈后,都有一份默默的努力和一份無(wú)聲的刻苦。在那些不為人知的背后,那盞燈陪伴見證了他們一步步邁向成功的路程。
對(duì)于網(wǎng)課中的我而言,我是迷茫的,是不知所措的,是那燈陪伴著我摸索前進(jìn)的道路,讓我不再是單槍匹馬。它僅僅是一盞燈臺(tái),但對(duì)于如今的我而言,是伙伴,是同盟。
明天,它仍會(huì)陪伴我的早晨,我的晚上,在上午和下午,我沒有亮起它時(shí),它應(yīng)該也會(huì)以某種形式默默陪伴我吧。
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