與你同行,真好
“快點(diǎn)兒起,還上不上學(xué)了?要遲到了!”媽媽的喊聲將我從周公那里拖拽了回來。睜開惺忪的睡眼向床頭的鬧鐘望去,又重新定了定神,“媽呀!”我如同被燒紅的鐵板燙傷了屁股一般喊了一聲,從床上一躍而起,飛快地穿起了衣服?!斑@個(gè)該死的鬧鐘,又罷工了,這不是害我嗎,又要遲到了。”驚慌失措的我急急忙忙地將桌上的課本、作業(yè)本胡亂塞進(jìn)了書包,然后飛一般沖出了家門。
等我以百米沖刺的速度趕到教空的時(shí)候,離上課還有三分鐘,還好沒有遲到,我長長地松了一口氣。然而等我打開書包一看,不禁如同木雕泥塑一般愣在了當(dāng)場:我的文具盒落在了家里,肯定是剛才慌里慌張收拾書包時(shí)忘記了。再想到待會(huì)兒上課時(shí)老師還要檢查我們的古詩默寫情況,而我卻因沒有筆而受到老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲笑,一股懊悔涌上了心頭,我為什么不在昨天晚上就將書包收拾好?我為什么不能早起一會(huì)兒?淚水不禁在我的眼眶里打起了轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就要掉下來了。
正在我焦急萬分的時(shí)刻,我的同桌,也是我的好朋友一一小凡走進(jìn)了教室,他一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,并向我詢問了起來?!拔乙詾槌隽硕啻蟮氖履?,借給你一支筆,你先用著?!彼牧伺奈业募绨?,笑著對(duì)我說道。我向他投去了感激的目光,從他手里接過了筆。“好了,別胡思亂想了,趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,待會(huì)兒還要默寫古詩呢。”
上課鈴聲響了,老師微笑著走進(jìn)教室:“同學(xué)們,打開作業(yè)本,默寫……”教室里安靜極了,只聽見筆尖在紙上歡快地唱著“沙沙”的歌。我順利地完成了默寫,心情終于如同暴風(fēng)雨過后一樣輕松了,陽光重新出現(xiàn)在了我的臉上。
放學(xué)之后,我將筆還給了小凡。當(dāng)我張口想向他表示感謝的時(shí)候,他卻用手又拍了拍我的肩膀,說:“好了,別矯情了,咱們之間還用說什么嗎?別忘了,咱們是好朋友。走,回家!”是啊,好朋友就應(yīng)該這樣,互幫互助,不用過多言語,這才是真正的朋友。
同行的身影漸漸遠(yuǎn)去,身后灑下了一對(duì)好朋友一路的歡笑……
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