優(yōu)勢互補(bǔ)合作共贏作文600字 關(guān)于優(yōu)勢互補(bǔ)合作共贏的作文600字

小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績不佳，總是一個(gè)人埋頭努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步卻很慢，他很苦惱。同班同學(xué)小紅之前數(shù)學(xué)也不太好，但是她利用課間去找數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的小軍同學(xué)請教，同時(shí)也將自己在英語學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享給英語成績相對落后的小軍，一學(xué)期后，她的數(shù)學(xué)和小軍的英語都有了顯著進(jìn)步。3wA答案圈

請你寫一篇文章，講一講你在“優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”方面的親身經(jīng)歷或者所見所聞所想，讓小明同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)。3wA答案圈

寫作要求：3wA答案圈

①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。3wA答案圈

②不少于600字，不要抄襲，不要套作。3wA答案圈

③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。3wA答案圈

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范文：3wA答案圈

黑子與白子的約定3wA答案圈

一顆棋盤上的黑子和一顆棋譜上的白子，有著一個(gè)約定，他們互相幫助，攜手共進(jìn)，構(gòu)成了一場精妙的棋局。3wA答案圈

＂啪＂一聲的白子落局，對方的黑子卻已五子連棋。我懊悔剛才落的一子，卻無力挽回我的敗局。我小學(xué)的學(xué)棋之路總是如此。3wA答案圈

直到一天下午，我照常輸了棋局，手里捧著棋譜，被五子棋老師責(zé)罵著?！澳闾焯炫踔遄V！實(shí)操，是一點(diǎn)也不會(huì)，只會(huì)布局，不會(huì)破局，是無用的?！崩蠋熣f道?！翱墒俏掖_實(shí)練了，就是不會(huì)破局，老師常說的學(xué)習(xí)是自己的事，我該怎么辦呢？我嘟囔道。五子棋老師思索了一會(huì)兒后，便直指他身旁同樣等著被罵的學(xué)棋者，說：“這樣吧，你倆一個(gè)會(huì)布局，不會(huì)破局，一個(gè)會(huì)破局，不會(huì)布局。以后你倆一起練習(xí)吧，這樣才能提升你們的棋藝?！蔽抑坏媒邮?，心里卻有些不服，“學(xué)習(xí)下棋是自己的事，他難道能幫我提升棋藝？”我懷疑地打量著那個(gè)男孩，心里嘀咕道。他也同樣打量著我，一言不發(fā)。3wA答案圈

很快，第二天的棋藝課開始了。我與他對坐，先是對弈。我腦中的棋譜翻開，我執(zhí)白子，他執(zhí)黑子。他先落子，我便開始布局，卻忽略了他的行蹤，他一子一子破了我的局，我慌了陣腳，很快，我輸?shù)膹氐?。第二局，我卻因布局贏了，他沒注意我的布局，只是專心破局，卻沒料到我布了兩個(gè)局。就這樣，十回過，我們打成平手。3wA答案圈

在那之后，我們對彼此都心服口服，互相分享短處?！拔铱偙巢幌缕遄V，你的布局很厲害，棋譜是怎么背下的？”他先提問道。眼神里透著渴望，“我棋譜背了，不會(huì)破局也白搭。你是怎么學(xué)會(huì)破局的？”我也問道。問完，我們相視一笑。我向他分享我背棋譜的方法“就把棋子當(dāng)做數(shù)字，讓它在你的腦內(nèi)不斷排列組合著，就像數(shù)列一般印在你腦內(nèi)就好。”而他也真誠的對我說道：“在下棋時(shí)，你腦子不能只有棋譜。而更應(yīng)分析對方的神態(tài)、心理以及戰(zhàn)術(shù)，讓棋盤成為一個(gè)會(huì)動(dòng)的世界，抓住破綻，一子破局?！?span style="display:none">3wA答案圈

就這樣，他將破局之道傾囊相授于我，我也將背棋譜的方法、布局的方法分享給他。他的布局弱勢逐漸成為了優(yōu)勢，而我的破局劣勢也逐漸成為了優(yōu)勢。我們立下約定一起＂棋＂頭并進(jìn)，通過考試。我和他一起為下一場棋藝考試做著準(zhǔn)備。我們每天博弈著，彼此之間互相鼓勵(lì)進(jìn)步，他將他優(yōu)勢之道與我劣勢之道相補(bǔ)。而我也將我的優(yōu)勢項(xiàng)與他的劣勢項(xiàng)相補(bǔ)。棋譜在他腦海里譜成了曲，而分析戰(zhàn)術(shù)也成了我的強(qiáng)項(xiàng)。無數(shù)個(gè)日夜，我們共同奮斗著，牽著手走向勝利的篝火。3wA答案圈

最后棋藝考試開始了，我攥著他送我的勇氣開始考試，我不再彷徨，穩(wěn)定發(fā)揮著，白子一顆顆落下，棋局被我一一攻破，時(shí)間卻已所剩無幾，我再布好我的棋局，雙方都變得焦灼，在關(guān)鍵時(shí)刻，我抓住了對方緊張而留下的破綻。隨著最后一顆白子落下，勝利已成定局。我終于通過了考試，他也通過了，在教室門口不安地等著我。“我們贏了！”我笑著向他說道，眼里激動(dòng)地含著眼淚。3wA答案圈

我曾經(jīng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，不應(yīng)與他人有關(guān)，當(dāng)遇見他，我才發(fā)現(xiàn)原來攜著手走向勝利是一件很美好的事。兩個(gè)也許不那么完美的人，將他們的優(yōu)勢互補(bǔ)，兩個(gè)人都會(huì)變得更完美，學(xué)習(xí)不止自己的事，更可以是共同的事。我們就如黑子和白子一般，當(dāng)黑子與白子齊頭并進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)時(shí)，才能構(gòu)成一場精妙的的絕局。以別人的優(yōu)勢與我的劣勢相補(bǔ)，很多問題都會(huì)迎刃而解，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同走向勝利的里程碑。3wA答案圈

黑子和白子履行了約定，構(gòu)成了一場真正共贏的棋局！3wA答案圈