____才能為人先為題作文600字 關于____才能為人先為題的作文600字

敢“問”才能為人先Dpp答案圈

上生物課了，我迫不及待地坐回座位，拿出書本翻看。尋找自己不懂的知識點，與課內(nèi)的知識點整合到一起，準備上課提問，這是我每節(jié)生物課必做之事。Dpp答案圈

課上，當老師講到某個知識點，我不懂或似懂非懂，便舉手提問，每次我得到滿意的答復后，都會心滿意足地坐下。而這次，卻響起了反常的掌聲，還順帶幾句“好厲害??！”之類的話語，我天真地認為這是因為提問的問題比較難，直到聽到幾句小聲嘀咕“他又在裝逼了”，我才意識到剛剛的掌聲是嘲弄、諷刺我“裝逼”。Dpp答案圈

“士可殺不可辱”，我提問與你何干？何況我又沒有違反課堂紀律，都是我舉手，經(jīng)老師恩準，我才站起來提問的。想到這里，我心中頓時升起了一股怒火，想把他們辯得啞口無言，可這畢竟是課堂，我暫時壓住這股怒氣。一下課，我就氣憤地沖到他們面前，質(zhì)問他們?yōu)槭裁凑f我裝逼？Dpp答案圈

他們被我的怒氣震懾了一小會，當他們反應過來時，便露出輕蔑的表情，像打機關槍似地射出一大堆道理：你不該打斷同學和老師的思路，你那些問題不是我們想聽的……Dpp答案圈

他們這些話也許有道理，但他們是不敢吃葡萄，又說葡萄酸。我毫不示弱。但我一張嘴終敵不過他們幾張嘴，就悻悻地走了，他們幾個為自己的勝利沾沾自喜。Dpp答案圈

回家的路上，我思索著，我開始懷疑自己，也許我真的不對吧？也許我不該打斷上課進程，影響到他人，但轉(zhuǎn)念一想，錯并不在我，那些同學并沒有和我好好談，而是用帶有嘲諷和污辱性的語言攻擊我，他們是在打擊我的求知欲。但，我也得考慮他們的感受……想著想著就到了家，我想出了一個折衷的好主意，看他們怎么說。Dpp答案圈

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又是一節(jié)生物課，課上，我專心聽講，遇到不懂的也不再提問，我想這樣他們不會說我裝逼了吧？等下了課，我走到講臺上，請老師答疑解惑，老師非常有耐心一一給我解答，讓我一身輕，從不懂到懂，從一知半解到大徹大悟，我覺得世界上沒有比這更讓人輕松快樂的事了！Dpp答案圈

可我一轉(zhuǎn)身，那幾個同學又圍了過來，又是用刻毒的挖苦的語氣說道：“哈，還以為你會改，想不到你上課不裝下課加倍裝!”Dpp答案圈

這下我真的火了，我反唇相譏：“我影響到你們了嗎？不懂就是要問，不問怎么進步？你們不懂裝懂，還討厭別人提問。有本事，我提幾個問題，看你們回答得出不？”那幾位同學覺得理虧，尷尬地走了。Dpp答案圈

從此，我每次都在課后提問，“裝逼”的帽子他們不再往我的頭上扣了，我和那幾位同學的關系也漸漸融洽了！直到有一天上生物課，我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)老師講的幾個知識點好像不全面，我記得在一本書上看到過。對了，現(xiàn)在舉手幫助老師填補知識點，還能讓同學們在考試時加一分勝算哩！想到這，我便迫不急及待地舉起手，生怕老師看不見我，當老師示意讓我發(fā)言時，我“騰”地站了起來，“老師！我這有一個知識點要補充！”Dpp答案圈

語驚四座！我以為他們會對我報以嘲笑與挖苦，沒想到他們的臉上都是真誠的微笑，隨后，他們便給我以最熱烈的掌聲，連老師都夸獎我：“陳高遠同學敢于大膽提問，善于思考。你們知道嗎？所有的好老師都希望你們提問題，我是多么希望每次下課，你們圍著我有問不完的問題，讓我出不去教室才好?？芍挥嘘惛哌h追著我問，有一種能力正在你們身上退化，學段越高退化的得越嚴重，那就是大擔提問的膽量和能力?！?span style="display:none">Dpp答案圈

我突然想到了如何“敢為人先”？敢“問”才能為人先。Dpp答案圈