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是你，撫平她心
八下開學(xué)第一周，班主任老師告訴她，語文老師懷孕了。而她是語文課代表。
這突如其來的消息，讓她有點歡喜又有點惆悵，歡喜的是老師歷經(jīng)艱辛終得償所愿，但無法改變的換老師事件，又讓內(nèi)心的惆悵陡然生了幾分。
班主任老師特意交代她，作為語文課代表，希望她能將班級語文學(xué)科事務(wù)做好，讓語文老師少些操心，還叮囑她先別把這件事在班上聲張。
這讓她忽然有些不知所措。一整天，都心不在焉的，總是想起這件事，想起語文老師。
在她的記憶中，無論是課堂、作業(yè)，還是練習(xí)、小測，語文老師的要求都是極高的，同學(xué)們要是有什么做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?，她都是直接提出來，毫不留情。要是班上哪位同學(xué)膽子小又臉皮薄，語文老師就會在下課后單獨提醒，但也是神情嚴(yán)肅。她還總是叫住她和另一個語文課代表一起商討如何提高班級的整體水平，還要她們注意那幾個稍落后的同學(xué)，去提醒、幫助他們。她又忽然想起這學(xué)期剛開始時，語文老師特意對她們說：“這學(xué)期我們一定要把語文抓好，不然就來不及了！”想起這些看似平常的瑣屑，眼淚似乎就要落下了。
作為團委干部，她越來越發(fā)現(xiàn)自己對待學(xué)習(xí)和工作都有了語文老師的樣子：嚴(yán)格而不苛刻；認真而不死磕。
最讓她記憶深刻的是，幾乎每一堂課，語文老師都從文本延伸出一些我們未有察覺的或未完全體會到的道理，往往帶著我們由一篇文章走向文章的作者，走向作者所處的時代。無論學(xué)古文還是現(xiàn)代文，學(xué)中國古典詩詞還是外國文學(xué)，學(xué)散文還是小說?；蛏罨驕\，或抒情或議論，語文老師都不厭其煩地向她們娓娓道來。而且每每講到緊要處，語文老師都會有些激動。她的腳步在講臺左右移動，然后立在一側(cè)，手指不時敲擊一下講臺；她的視線在同學(xué)們身上來回掃射，然后定在某個同學(xué)身上幾秒又轉(zhuǎn)向別處；她的語速比平時緩了幾個調(diào)，那格外注意咬字的普通話變得更加具有穿透力了，少用小蜜蜂的聲音在教室里回響著。現(xiàn)在回想起來，那些清晰的、緩緩道來的話語似乎還回蕩在她的耳際，只聽到——
語文老師說：“中年人是這個社會的支柱，上有老下有小，他們肩上的扛的是過去與未來，是整個時代。我們年青一代，在座的各位青少年們也應(yīng)有此擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感?！边@是語文老師趁著《散步》告訴她們要學(xué)著主動擔(dān)當(dāng)。
語文老師說：“明智的人早已老去，單純的人永遠年輕。”這是語文老師用“愚公精神”教導(dǎo)她們：愚公移山，憑的是毅力，是人類所有的生生不息，是未曾改變的滿腔赤誠。
語文老師說：“壯志未與年俱老?！迸c她們共勉：不論男詩人，還是女詞人，不論古代墨客還是當(dāng)今文人，沒有人甘于平庸，懷有壯心的能人志士，永遠年輕！
……
如此種種，恍若就在昨天。語文老師總是用眼觀看、以口教授、憑心傳承，字字珠璣，多少次撫平她和同學(xué)們在嚴(yán)冬酷暑中略顯躁動的心。
又記得去年的校慶游園會，與語文老師一起閑逛，她們在各班的攤位前停留、欣賞。問價、砍價，聊天、調(diào)侃，那天的太陽真是溫暖、舒適，她們一同漫步在冬日暖陽下，空氣里游蕩著的都是溫暖的氣息。那天，語文老師不再是講臺旁敲桌子的嚴(yán)師，只是煙火人間中一位溫婉的女子。自然地，就讓她想起了語文課上的一句：“最是人間煙火氣，撫平俗世凡人心。”
想著許許多多有關(guān)語文老師的事，她發(fā)現(xiàn)無論是在學(xué)業(yè)、工作，還是在為人處世方面，似乎處處都有語文老師的身影，這讓她更心塞了，她真的不想換老師。
閉上眼睛，耳畔又響起語文老師曾說過的一句話，“不是環(huán)境適應(yīng)你，是你適應(yīng)環(huán)境。”那是上次歷經(jīng)換老師風(fēng)波后的一天，語文老師神情嚴(yán)肅地講給班上同學(xué)聽的。語文老師還說這是她的老師告誡她的，現(xiàn)在她把這句話送給所有同學(xué)。
想到這，她突然釋然了。她想了這么多，突然明白，語文老師一直告訴她的，是如何立身，是如何熱情洋溢，是如何淡然處之。語文老師努力的，是在她走后，班上的語文成績可以更好。語文老師教了她，教了他們那么多，道理可不是擺在那兒的，是要用的。
她要適應(yīng)變化。
看到講臺上，語文老師如平常一般地上課，如平常一般地時而平靜，時而激動，她的心逐漸被撫平了，不再那么躁動，生活多了一個方向，多了一份淡然。
約兩周后。
她路過宣傳欄，看到了學(xué)校征文啟事，主題為“因為有你，她的老師”，各番回憶又涌上心頭。她趕緊跑回班上，拿出紙筆，對著那張作文紙，像是面對一位故人。
她從容寫下標(biāo)題——“是你，撫平她心”。
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