黑板上的記憶為題作文600字 關(guān)于黑板上的記憶為題的作文600字

黑板上的記憶lyQ答案圈

娟秀的筆跡在黑板上留下痕跡，握住粉筆，把最好的光陰攥在手里，把最好的記憶擁進(jìn)懷里。拽住時(shí)光的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑撿撿，挑出最美的幾件。lyQ答案圈

不落的香樟樹葉，在瑟瑟的冬風(fēng)中，沐浴微弱的初陽，沙沙的晃動(dòng)聲，似串風(fēng)鈴，叮咚作響。lyQ答案圈

寬廣的教室，她的聲音句句清脆，字字入心。老師在斑駁的光影中走動(dòng)，用她略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，給我們講解，數(shù)字猶如標(biāo)兵一樣，排排立著，鋒利的“X”猶如刻在上面。一串板書洋洋灑灑，她得出結(jié)果，直身拍去手腹的粉塵，一片驚嘆，此起彼伏的掌聲中，她淺淺笑著。lyQ答案圈

我在臺(tái)下，眼中冒出渴望的光。她的身影淡的就像珍藏多年的水粉畫，一瞬間的恍惚，我似看到我講題的身影。lyQ答案圈

我也有詩和遠(yuǎn)方，盡管詩很長(zhǎng)，遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，但我努力踮起腳尖，想觸摸那星辰大海。lyQ答案圈

烏壓壓的天空下世界只剩下了喧囂，窗上不?；涞乃?，倒映著市井里的霓虹燈，風(fēng)拍打玻璃，總想帶走些什么。lyQ答案圈

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“這題有人會(huì)嗎?”班中靜默，題目太過簡(jiǎn)單，他們似乎很不屑。我舉起手，老師似乎有些詫異。走上講臺(tái)，調(diào)整情緒，握住粉筆，聽著臺(tái)下低低的竊竊私語，心中一緊，心緒有些亂了。一題完結(jié)，臺(tái)下的哄笑和老師陰起的臉，讓我不知所措?！八私^對(duì)值的非負(fù)性啦!”一個(gè)人叫起來，羞紅的臉深深埋下去。lyQ答案圈

不可置否，那種恥辱感讓我從此對(duì)黑板產(chǎn)生恐懼，但我對(duì)自己說，當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，你也會(huì)再錯(cuò)過群星的。lyQ答案圈

陽光正好，微風(fēng)不燥，透過稀稀拉拉的樹梢，彈拔天際作窸窣，贈(zèng)給教室中的我們一箋清淺卻無言的簡(jiǎn)詩。lyQ答案圈

“老師，這道思考題我做出來了，可以讓我講嗎?”我仰起頭，誠(chéng)懇發(fā)問。老師遲疑幾許，還是信任地點(diǎn)點(diǎn)頭?！皠e忘了絕對(duì)值啊!”有人起哄。我捋耳旁碎發(fā)，在黑板上一幀一幀的講解，黑板離我那樣近，摻雜清薄荷的木塵味直直鉆進(jìn)鼻子。臺(tái)下停止燥動(dòng)，我的聲音在屋中回蕩。lyQ答案圈

沿途走來，時(shí)光深處的風(fēng)景美如畫，黑板上的那些回憶，一幅幅交織得錯(cuò)落有致，每一幕，每一個(gè)都值得品味其中的平凡與感動(dòng)。lyQ答案圈