讓種子萌發(fā)
午后,窗臺(tái)。微風(fēng)拂過,牽起那一段澄澈的記憶——意料之中的“東風(fēng)”來了。那年,我報(bào)名學(xué)習(xí)了鋼琴,就好像一陣東風(fēng)欲喚醒那顆蠢蠢欲動(dòng)的種子。充滿暢想的我憧憬著:是怎樣一個(gè)我,用怎樣美妙的琴聲,成為全場(chǎng)最引人注目的奪冠選手。
意料之外的“冷雨”也來了。初次公開表演是在班級(jí)之間自行組織的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我精心準(zhǔn)備的曲目最終以以忘譜和尷尬潦草收?qǐng)?,盡管沒人嘲笑我,盡管教室里滿是鼓勵(lì)的掌聲,但對(duì)于我而言這掌聲更像是一陣赤裸裸的揶揄,一場(chǎng)驟然抖落的冷雨把心中的種子澆的奄奄一息。
意料之外的“春風(fēng)”再次拂過。耳畔是教導(dǎo),手邊是重新打開的琴譜?!皬椙偈紫纫プ∽髌废胍磉_(dá)的感情,把樂符的情緒色彩展現(xiàn)出來?!贝蜷_老師的視頻,跟著老師的示范:哪節(jié)需抑,哪節(jié)該揚(yáng),何時(shí)要頓,何處能挫。一遍遍的模仿、錄音、回放、修正…重溫《撒野》,音符在時(shí)間與空間的遐想中跳動(dòng):“你說,一二三轉(zhuǎn)身,你聽被抹掉的慌張;我想,抬頭暖陽春草…”是啊,抬頭便是暖陽春草。漸漸地,擰著的心情便放松下來,內(nèi)心的褶也似被熨平。嗯,做一顆種子吧!我這樣對(duì)自己說。讓它一直充滿柔荑的想象,一直懷揣花發(fā)的希望,一直擁抱蔚然的熱誠(chéng)。
那天的比賽,我放平心態(tài),一曲彈完,我走向臺(tái)前,緩緩鞠躬。臺(tái)下的掌聲熱烈而經(jīng)久,就像是一場(chǎng)盛大的祝福。濕熱的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我忽地抬頭,迎著撲面而來的風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)星光,以及街道兩邊那道無限往前延伸延至天邊的光。
午后,窗臺(tái),真是一個(gè)讓想象恣意生長(zhǎng)的地方——
一聲突兀卻悅耳的鳥鳴將我拉回現(xiàn)實(shí),我起身,拍拍身上的落灰,該向前走了!
沒有誰的生活會(huì)一直完美,但無論什么時(shí)候,都要目視前方,滿懷希望,就會(huì)所向披靡。
——后記
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