答案是C
桌子為A,臥著的貓B,立著的貓C;A+C-B=150,A-C+B=110;兩式相加;2A=110+150;故A=130.
桌子高度+坐貓-躺貓=150 桌子高度-坐貓+躺貓=110 上面兩個(gè)相加=桌子高度*2=260 桌子高度=130。
缺低多高,缺高多低,兩張圖標(biāo)示加一起,高低互消,結(jié)余兩次桌子260,一次就是130。
把這兩幅圖疊起來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是兩張桌子的高度。
設(shè)臥貓高度為x,立貓高度為y,桌子高度相等,150+x-y=110+y-x,得到y(tǒng)-x=20,代入110+(y-x),得出桌子高130
網(wǎng)友意見:
雖然就是加減法,但是可以說(shuō)是二元一次方程,或者也可以看做一元一次方程,我記得我當(dāng)年三年級(jí)才學(xué)的吧。
這個(gè)是椅子,推出椅子高度然后再結(jié)合小學(xué)生身高推出桌子高度。
把右邊下面的貓看作在左邊的桌上,兩張桌高260,一張130。
發(fā)現(xiàn)咱們國(guó)家出的所謂的數(shù)學(xué)題就是腦筋急轉(zhuǎn)彎,就是搞腦子,就像我們上學(xué)的時(shí)候出的什么泳池里的水一邊水放一邊進(jìn)類似的題,這些題以后生活中根本用不到!外國(guó)人也不用口算人家的數(shù)學(xué)家不是也挺多??茖W(xué)家也比咱們多。
不會(huì)就選c,老師沒教過(guò)你嗎
解法1:兩個(gè)桌子摞在一起,兩種貓消除同類項(xiàng),除以2就是桌子高度。解法2:假設(shè)第二幅圖坐著貓可以剪切,把站著貓剪切并粘貼到第一幅圖的坐著貓位置,也是2張桌子摞在一起的樣子
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