小編這次收集整理的是金太陽(yáng)教育2019版金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版RJ參考答案,需要核對(duì)了解的來(lái)答案圈看看
書(shū)名: 五年級(jí)導(dǎo)學(xué)案下冊(cè)數(shù)學(xué)出版社名稱(chēng): 江西高校出版社
首先,五年級(jí)的作業(yè)量不至于能讓孩子都寫(xiě)到深夜,即便量大一些,有的孩子能一個(gè)多小時(shí)完成,就會(huì)有孩子慢悠悠的寫(xiě)上三四個(gè)小時(shí)。甚至,別家孩子半個(gè)多小時(shí)完成的作業(yè)量,依然會(huì)有一部分孩子在家能磨嘰兩三個(gè)小時(shí)。
這就是學(xué)習(xí)心態(tài)決定行動(dòng),行動(dòng)力和專(zhuān)注力決定了孩子的學(xué)習(xí)效率。孩子一旦有了如此的學(xué)習(xí)心態(tài),僅憑現(xiàn)在高喊減負(fù)的口號(hào),并不能從根源上解決孩子的精神成長(zhǎng)問(wèn)題的,縱然給這些孩子留再少的作業(yè),磨蹭是其最大的性格特點(diǎn)。
所以,家長(zhǎng)先不要抱怨老師留的作業(yè)多與少,而先要看清孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待這種情況,因人而異的解決是非常重要的突破口。
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