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這次小編收集了2018年方洲新概念名師手把手小學生語文閱讀與作文一體化訓練五年級參考答案,希望可以給大家的閱讀與寫作提供更多的幫助
華語教學出版社出版ISBN編號9787513809405小學生語文閱讀與作文一體化訓練(五年級)。孩子閱讀習慣的培養(yǎng)是一個非常漫長的過程，而且這種習慣的養(yǎng)成是從小開始的。越早對孩子就越好。本書從全面的輔導孩子語文閱讀與寫作，同時也是在幫助孩子鞏固基礎(chǔ)
1.由易到難，不要在意讀什么，一開始閱讀的興趣更重要。顯然漫畫、繪本比一般的書更吸引小朋友，我們也更愛閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，文學名著反而更沒興趣，何況孩子。所以，要允許他們閱讀漫畫繪本?？赡軙杏X閱讀這種垃圾書有什么意義？其實你會發(fā)現(xiàn)小朋友的求知欲遠超乎你的想象，等漫畫繪本不能滿足他們時，他們不由自主的會選擇閱讀量更大的書籍。
2.動畫片配合效果更好，有時我們想當然的認為應該看外國名著，實驗了一段時間后發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的可能更好，如果是動畫片類型的書籍，更是事倍功半，我想大概小朋友沒有閱讀壓力吧，畢竟人物都熟悉，閱讀感更好吧。
3.外出比在家效果更好，由于活動范圍的限制，任何離開家外出的行為都會讓小朋友感到高興，讀起書來效果更佳
4.閱讀環(huán)境很重要，這個十分頭疼，一開始我們在兒童圖書館，后來感覺兒童圖書館里太吵了（熊孩子太多），后來我們?nèi)?，崇文、新華、海豚都去過，感覺還是嘈雜，不斷有小朋友跑來跑去，小公主很容易分心，最后去了卓爾和西西弗，感覺不錯，安安靜靜坐下來，基本上能看一下午書，選擇一個安靜的看書人多的地點很有必要。
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