此次小編收集了2018年新課標(biāo)小學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀訓(xùn)練五年級(jí)參考答案,需要的隨時(shí)來(lái)答案圈查看
南京大學(xué)出版社ISBN編號(hào)9787305200106小學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀訓(xùn)練5年級(jí)。古詩(shī)詞是古代文人大家的才學(xué)大成,用最優(yōu)美的話表達(dá)最真摯的情,對(duì)于孩子而言,學(xué)習(xí)古詩(shī)詞必定能讓他們終身受益。本書精選適合該年級(jí)的古詩(shī)詞,由易到難逐步訓(xùn)練不斷提高學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的掌握情況
(1) 自小給孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍,我自己在孩子出生之后就有意識(shí)地讀一些有韻律的文字,比如聲律啟蒙:云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空等,讀的多了,孩子在四個(gè)月左右時(shí)每每哭鬧,一聽到我背誦這樣的文字,就會(huì)停止哭鬧,很認(rèn)真地聽著追隨聲音的來(lái)源。
(2) 在孩子稍大時(shí),會(huì)觸景背誦一些膾炙人口的古詩(shī)文,比如春天看到柳樹,賀知章的《詠柳》就會(huì)反復(fù)地誦讀;去公園看到大白鵝就會(huì)不自覺地背誦駱賓王的《詠鵝》;看到下雪,《青松》詩(shī)不自覺地就會(huì)脫口而出。我國(guó)古詩(shī)文中著這樣的容情入景詩(shī)非常多。做為家長(zhǎng)這樣的誦讀是無(wú)形中對(duì)孩子的熏陶。
(3) 在孩子兩歲時(shí),機(jī)械記憶已經(jīng)很不錯(cuò)了,可以和他一起玩這種游戲,家長(zhǎng)說一句,讓孩子說一句,說出來(lái)給予認(rèn)可和鼓勵(lì);在三四歲時(shí)比如把古詩(shī)詞自己制作成拼圖,就可以和他一起玩這種拼圖,也可以做成詩(shī)句填字游戲等等。
(4) 孩子五歲左右就可以開始有意識(shí)引導(dǎo)孩子背誦一些古詩(shī)詞,以激發(fā)興趣為主,不要給予什么壓力。
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