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新概念閱讀與作文五年級上下冊通用版小編收集整理了最新版本的參考答案，學生們可以根據答案看看自己的閱讀和作文水平，慢慢提升寫作能力。
由宋一璋主編，由廣西教育出版社出版，書號為ISBN9787543584976,2018年5月第1版。本書注重培養(yǎng)學生的寫作能力和閱讀能力，在慢慢練習中這種能力有著潛移默化的影響，答案部分精講，讓學生更好的理解文章的內涵和表達的情感，優(yōu)秀作文范文讓學生欣賞參考，幫助學生提高寫作能力，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
首先，要求學生多讀、多寫、多練。多讀，開拓視野，豐富"庫存"。熟唐詩三百首，不會寫詩也會溜。多練，聚集素材，題材類型把握準確。
第二、練習審題。小學作文，大都以命題作文為主。以記敘文和應用文為要。要清楚題目要我們寫誰？給誰？誰是中心？誰是主角？千萬不能張冠李戴，言此涉彼，選取與題目無關的事情亂寫。
第三、明確主題思想，圍繞中心選材布材。不寫遠離主題的東西，一切為主題思想服務。
第四、記敘文要牢牢把握時間、地點、人物和起因、過程、高潮、結局，用筆有輕有重，詳略得當，敘事條理，思維清晰。應用文要做到表達確切，無漏洞失筆，表述不清。
第五、強化卷面整潔的訓練。再好的作文，書寫不規(guī)范，也沒人有耐心讀下去。
第六、注意標點符號的運用。
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