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譯林出版社2019年課課練小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要參考的伙伴注意查看哦
ISBN編號(hào): 9787544751247書(shū)名: 課課練小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),出版社名稱(chēng): 譯林出版社
1.三年級(jí)是小學(xué)階段一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期。
孩子到了三年級(jí)，在生理和心理上都有明顯的變化。
所以，三年級(jí)也是培養(yǎng)孩子各方面能力的一個(gè)最佳時(shí)期。
想培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也一定要抓住三年級(jí)這個(gè)重要的事情。
父母要多多理解孩子。孩子有主見(jiàn)了是件好事情，說(shuō)明他在慢慢的長(zhǎng)大。
孩子犯錯(cuò)誤并不是一件天塌下來(lái)的大事兒，孩子正是在不斷的試錯(cuò)當(dāng)中成長(zhǎng)的。
2.培養(yǎng)孩子的自律性和主動(dòng)性。
想讓三年級(jí)的孩子逆襲，在一二年級(jí)的時(shí)候就要多多培養(yǎng)孩子的自律性和主動(dòng)性。
自己能夠上課專(zhuān)注的聽(tīng)講，課下自覺(jué)的完成作業(yè)，這樣自律的孩子啥時(shí)候?qū)W習(xí)都不會(huì)差。隨著慢慢長(zhǎng)大，他的自律性會(huì)逐漸增強(qiáng)。從而形成良性循環(huán)。
孩子的主動(dòng)性是在孩子自己給自己做主的過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。
父母對(duì)孩子的管教有度，不過(guò)分的控制孩子，孩子在一種自由的選擇情況下，才能激發(fā)自己的主動(dòng)性。
別怕在一二年級(jí)時(shí)成績(jī)起起伏伏的孩子，這樣的孩子到了三年級(jí)可能后勁兒更足，因?yàn)樗呀?jīng)在起起伏伏的當(dāng)中學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
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