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2018年奇才教育小學(xué)語文閱讀升級訓(xùn)練120篇三年級參考答案，提高閱讀能力增加詞匯量積累寫作素材。感興趣的來答案圈看看
上海社會科學(xué)院出版社ISBN號9787552012309小學(xué)語文閱讀升級訓(xùn)練120篇。本書通過精選的短篇美文故事不僅能引起學(xué)生的閱讀興趣還可以開闊學(xué)生的視野積累更多的寫作素材！
1. 人腦是單線程的思維過程。如果人腦是一臺電腦的話，同時運行過多的程序不會讓電腦變得更快，而是更卡。其實人腦在進行多線程切換的時候，會造成任務(wù)切換的損失。 比如說，當你在讀一本書的時候，會有時候進入到一種“心流”的狀態(tài)，你能感覺到自己全身心都投入到這本里面，甚至能感受到時間的流動，而這時候突然被其他事情打斷，再回到這種狀態(tài)，恐怕就會花費很長時間，所以不要讓你大腦任意切換事件
2. 注意培養(yǎng)人的兩個能力，一種是快速進入狀態(tài)的能力，另外一種是保持長時間抗干擾的能力，上學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)霸總是能抗拒外界的干擾，可以安心做自己的事情，其實這種抗干擾的能力是可以訓(xùn)練出來的，就像人鍛煉身體肌肉可以變得強健一樣，人腦如果刻意的鍛煉某一個方面，也會有非常明顯的收獲，比如說：故意在地鐵上看書，刻意不去理會同事發(fā)出的噪音，但其實最關(guān)鍵的還是要能抗拒內(nèi)心的干擾，比如工作的時候需要查一個資料，突然會瀏覽網(wǎng)頁時，發(fā)現(xiàn)一個感興趣的新聞，時間就在這樣不知不覺中浪費掉了。
3. 設(shè)計自己的進度條。在安裝軟件的時候，系統(tǒng)會通知我們這個軟件已經(jīng)安裝了百分之多少，哪怕會安裝很長時間，我們也會很耐心的等待，如果沒有這個進度條，恐怕很多人就會焦慮不安，會懷疑這個軟件是不是卡機了。生活中也是這樣，如果我們能對很多對目標的不斷分割，直到分成可以量化的小的任務(wù)項目，就可以顯著的降低我們的生活中的焦慮感，從而提升學(xué)習(xí)的效率。
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