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2018年新課標(biāo)版2+2閱讀與寫作小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)參考答案,積累寫作素材提高寫作能力，需要的來(lái)答案圈了解一下
2018年2月陜西師范大學(xué)出版總社ISBN9787568116275新課標(biāo)版2+2閱讀與寫作小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)。本書有專門適合孩子的閱讀美文更有對(duì)應(yīng)年級(jí)的寫作指導(dǎo)，教會(huì)孩子各類題型的寫作技巧和閱讀的技巧
1. 孩子想寫什么就讓他寫什么，想怎么寫就怎么寫，家長(zhǎng)只需要鼓勵(lì)，孩子不愿意寫的時(shí)候，更需要鼓勵(lì)。這樣孩子不會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，只要孩子敢寫，孩子才有可能會(huì)寫，想寫。
2. 平常練習(xí)不要刻意追求文章內(nèi)容，也不用關(guān)心主題思想，高尚情操。平時(shí)練習(xí)，什么都不重要，只要孩子多練習(xí)。
3.考場(chǎng)作文重在敘述，重在詞句，能夠把事物交代清楚，用上幾個(gè)詞語(yǔ)就不錯(cuò)了。所以平時(shí)練習(xí)只要求孩子把事物敘述清楚，沒有錯(cuò)別字的基礎(chǔ)上，多寫幾個(gè)好點(diǎn)的詞語(yǔ)就可以。
4. 鼓勵(lì)孩子多寫，避免少寫。孩子寫作文最大的問(wèn)題就是不會(huì)寫，不知道怎么寫，不知道寫什么。所以當(dāng)孩子描述一個(gè)事物的時(shí)候，要多鼓勵(lì)孩子，多寫，加上長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，孩子寫作文就不會(huì)有什么問(wèn)題，然后在引導(dǎo)孩子，在能敘述清楚的基礎(chǔ)上，寫短，寫精。
5. 培養(yǎng)孩子的多觀察。觀察能力是孩子寫作中必不可少的一項(xiàng)能力。引導(dǎo)孩子觀察作文中涉及的事物，由遠(yuǎn)及近，先全貌后細(xì)節(jié)。以此讓孩子養(yǎng)成觀察入微的習(xí)慣。
6. 有的孩子社交中能說(shuō)會(huì)道，但是寫作文就是寫不出來(lái)，那是因?yàn)楹⒆硬簧瞄L(zhǎng)將說(shuō)的轉(zhuǎn)化成文字。引導(dǎo)孩子吧要說(shuō)的話寫下來(lái)。
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