YL譯林版2019年課時新體驗英語六年級下冊參考答案已經(jīng)收集好,正在使用本書的伙伴練習后記得來核對哦!
ISBN編號: 9787563471508書名: 課時新體驗6年級下冊英語譯林版,延邊大學出版社出版。答案只是給大家檢驗自己的學習成果,不要直接抄襲哦
首先,外語學習的起始年級不同,所用教材不同,但這都不是問題的關鍵。不管是一年級起點,還是三年級起點,他們都是孩子們學習的起始階段。而對于起始階段,激發(fā)孩子們對英語學習的興趣很重要。
對于小學低年級的孩子們,他們喜歡小動物、好奇心強,喜歡模仿,想象力又豐富,思維方式多以形象思維為主,大多用直觀感知認識問題,對于朗朗上口的語言材料更感興趣。所以,根據(jù)他們的這些特點,家長可以從兒歌、英語動畫片、拼讀、小繪本、小故事等入手,采用浸潤式學習,不要強迫他們一定要達成怎樣的目標。慢慢引導,親子共讀,有溫度的陪伴,讓他們慢慢喜歡上英語的聽和讀。
兒歌多聽幾遍,小朋友們基本都能跟著唱,它們的節(jié)奏感和韻律都很強。許多經(jīng)典的兒歌都是不錯的選擇,大家可以搜搜 Nursery Rthyme等,還有一些帶字幕的小視頻,都可以親子共學。
除了這些聽力的輸入,我們也要有大量的閱讀輸入,這對孩子們聽和說等技能的發(fā)展也有很大幫助。說起英語閱讀,大多數(shù)人還停留在對閱讀的傳統(tǒng)理解上。而根據(jù)最新的英語課程改革方向,對英語學科的能力要求更高。近年來,傳統(tǒng)的閱讀能力概念正在逐漸被“閱讀素養(yǎng)(reading literacy)”這一概念所取代。
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