2018年亮點(diǎn)給力提優(yōu)課時(shí)作業(yè)本六年級語文上冊參考答案

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本書由江蘇鳳凰美術(shù)出版社出版，結(jié)合新課標(biāo)江蘇版教材更好的輔導(dǎo)江蘇地區(qū)教育，正在使用本書的同學(xué)完成練習(xí)后可以來核對一下答案，及時(shí)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃FDm答案圈

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第一遍，把不認(rèn)識的字找出來。找出不認(rèn)識的字作上記號，然后查字典，給這個(gè)字注音，這是最基礎(chǔ)的。不然，一篇課文的字都認(rèn)不全，如何來讀課文。FDm答案圈

第二遍，把不理解的詞找出來。比如一些成語，或者是一些不怎么常見的詞語。找出這些詞后，讓他查成語詞典明白意思，如果詞典上查不到的，我又無法自行給他解釋清楚的，便在網(wǎng)上查一下詳細(xì)的解釋。畢竟，很多時(shí)候自己的語言沒有那么標(biāo)準(zhǔn)。FDm答案圈

第三遍，把不理角的句子找出來。大體上來說，課文讀了三遍，以小學(xué)課文的內(nèi)容，他是明白整篇課文的意思，但有些句子不一定能理解。所以第三遍就是句子。FDm答案圈

這三遍之后，便是針對新出現(xiàn)的字進(jìn)行理解和組詞、造句。低年紀(jì)的語文每一課都有生字，組詞造句這是最基礎(chǔ)的。所以，把這些生字注上音之后就是組詞。讓孩子組三個(gè)詞，然后再挑一個(gè)詞來造句。FDm答案圈

這個(gè)工作完成后，就是看課后的要求。然后再按照課后的要求來提問，讓孩子作回答。因?yàn)檎n文只讀了三遍，所以有些提問他可能還回答不清楚。那么，就會再讓孩子讀三遍。這三遍課文要求他注意句子的停頓，語氣等等。FDm答案圈

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