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2018年小學生語文閱讀與寫作高效訓練六年級參考答案，小編已經(jīng)整理完成，需要鞏固檢驗的來答案圈查閱
北京教育出版社出版ISBN編號: 9787552255287階梯閱讀訓練。本書培優(yōu)小學生讀寫結合能力，讓小學生通過閱讀提高作文水平，通過寫作促進閱讀能力，一直都符合新課標推廣的愿望。答案圈提供的參考答案希望可以給大家更多的語文思路，更好的提高語文水平
首先，想要提高寫作能力必須有閱讀能力做基礎，閱讀能力又是以培養(yǎng)好的閱讀愛好和習慣為前提。父母在早期親子閱讀中要幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，在進入小學階段，孩子能夠自主閱讀才能大量泛讀，而家長要挑選有趣，有內(nèi)容的讀物跟孩子做精讀。
精讀的過程，要總結人物事件，發(fā)生的事情，結果，以及孩子為什么喜歡或是不喜歡等能夠理清文章段落，主題內(nèi)容的問題，思維導圖是很好的工具做讀書筆記；還可以摘抄優(yōu)美的景物描寫，有特色的論據(jù)論證，好的詞匯等，集結成冊，學習著使用。
再者，在大量泛讀和有效精讀的前提下，提筆寫作就沒有那么空泛。要尋找孩子感興趣的寫作題目，也需要家長多帶孩子出去感受新鮮事物，體驗不同經(jīng)歷，這樣每周都有話題可以寫周記。記述有趣的旅行，描述新鮮的見聞，說明物體的用途......
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