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小編收集整理了2018新版鐘書G金牌小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版6年級答案，感興趣的學(xué)生可以隨時查看答案圈。
ISBN9787567131132由鐘書主編，上海大學(xué)出版社出版，2018年5月第1版。本書對學(xué)生思維聯(lián)想有很大的發(fā)展，幫助學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)的魅力，從而喜歡數(shù)學(xué)。
無論什么事情有“法”可依感覺到穩(wěn)妥一點(diǎn)。這里的“法”不僅僅指法律條文，還指規(guī)律、定理、公理以及被人們所認(rèn)同、認(rèn)知的理論依據(jù)。
一、對于小學(xué)生入學(xué)確切年齡規(guī)定，是根據(jù)兒童心理認(rèn)知水平和生理年齡特點(diǎn)來決定的?！吨腥A人民義務(wù)教育教育法》規(guī)定，凡是滿六歲的適齡入學(xué)兒童，不分性別、民族應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定的年限的義務(wù)教育。
二、當(dāng)前，各省份都依據(jù)《義務(wù)法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童入學(xué)政策，按照規(guī)定，以8月31日為分界線，各小學(xué)在教育局劃分的片區(qū)內(nèi)，以“戶籍為主”招收適齡入學(xué)兒童。
1.以8月31日為分界線，目的使制度確切化，讓規(guī)定明確化，在概念上有法可依，能進(jìn)行合理劃分。
2.《義務(wù)法》明析適齡兒童入學(xué)年齡為六歲，這是心理學(xué)家根據(jù)兒童的認(rèn)知水平和對外界事務(wù)接受能力來決定的，這是有科學(xué)依據(jù)的。
3.經(jīng)過幾十年的教育發(fā)展，我國教育去得了前所未有的輝煌成效，人民教育事業(yè)教育蓬勃發(fā)展，九年義務(wù)制教育全面普及。但仍然由地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡性，部分地域基礎(chǔ)教育發(fā)展不完善，基礎(chǔ)教育設(shè)施短缺，滿足不了家長讓學(xué)前兒童日益增長的提前接受學(xué)校教育需求。
4.隨著農(nóng)村地域城鎮(zhèn)化建設(shè)戰(zhàn)略步伐的加快以及農(nóng)村學(xué)校撤村并校的教育策略實施，更多家長為了讓孩子接受更好的教育，涌入到縣城，致使城區(qū)學(xué)校教育資源配置略顯不足，適齡兒童入學(xué)年齡限制在一定程度上保證了教育秩序的穩(wěn)定。
三、隨著人們接受文化教育的意識增強(qiáng)，人們對教育越來越重視，教育要從小抓起，嚴(yán)重違背學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力水平規(guī)律，對孩子接受各種文化的年齡越來越早。
1.特別是現(xiàn)在的一些年輕家長，由于網(wǎng)絡(luò)的普及，信息暢通，接受的教育信息領(lǐng)域?qū)拸V，對子女的家庭教育尤為重視。在孩子上幼兒園階段就開始對孩子寄予厚望，嚴(yán)格要求孩子，讓孩子發(fā)展各種特長，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)力，拓展孩子視野，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
2.讓孩子上各類藝術(shù)輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)孩子讀書識字，不顧孩子年齡和認(rèn)知水平的特長點(diǎn)，迫切希望孩子超前進(jìn)入小學(xué)讀書。
3.《義務(wù)法》中對于入學(xué)年齡的限制，在一定程度上緩解了年輕父母在孩子接受小學(xué)文化教育認(rèn)識上的偏差。
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