2018年初中預備班小升初銜接教材語文參考答案,提前為初中打好基礎(chǔ),感興趣的來答案圈
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在暑假也不放棄學習的時間,對于即將從小學晉升到中學的學生來說是一個大的跨越,新的環(huán)境新的知識點,在陌生的環(huán)境學習在前期可能會不適應,預備班是幫助學生提前學習熟悉初中課程,為升學打下基礎(chǔ),不在任何起跑線上落下!
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閱讀文章,首先要從整體上閱讀。整體閱讀就是把握材料的中心和主旨,把握作者的意圖和思路。其次是間接考查整體閱讀能力。試題主要以詞語句子為切入口考查文章或語段的整體理解能力。所以要掌握閱讀的步驟和方法。第一步,要速讀全文,捕捉關(guān)鍵詞語,中心和主旨,思路和框架。第二步依據(jù)整體的感知分析文章的局部,直至詞語句子的含義、關(guān)系以及它們在文章中的作用。第三步,再把各個局部聯(lián)系起來,從而對文章的整體達到新的認識,如果 用公式:整體――局部――整體。閱讀時要注意字不離詞,詞不離句,句不離篇。閱讀不好的原因,一是閱讀太少,二是閱讀不得法。 掌握閱讀方法的好處,實踐證明解答閱讀試題,真正能派上用場的不是有關(guān)問題的答案,而是有關(guān)規(guī)律性的知識,解題的思路和方法,因為答案一般只能解決個性問題,也就是個別問題,而方法則能解決共性問題,,也就是解決同類性的問題,因此掌握閱讀方法,比死記某個問題的答案,重要的多。要提高閱讀訓練的效率須做到四性。一:計劃性。(閱讀和寫作。)二:全面性。從閱讀行為來看,既要訓練積累性閱讀,理解性閱讀,鑒賞性閱讀,比較性閱讀。從閱讀題型看,既要訓練客觀題。更要訓練主觀題,從文體上看:記敘文,說明文,議論文,實用文題。另外不能忽視言文閱讀。第三,要有針對性閱讀訓練,在全面的基礎(chǔ)上,要突出重點難點,另外學生的綜合概括能力,求同存異能力較差。應該作為訓練重點,個人還要針對自身閱讀方面存在的薄弱環(huán)節(jié),加強訓練。第四:典型性。所謂典型性就是閱讀訓練的材料和試題要有代表性。提倡精練、巧練,反對題海戰(zhàn)術(shù),對于答案,不僅要知其當然,還要知其所以然,要從中找到規(guī)律性的東西來,這樣能收到以一當十,事半功倍的效果。另外要培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,多讀,精思,勤記,善用。
數(shù)學語文英語物理化學
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