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張煦教你閱讀2019新版新課標現(xiàn)代文課外閱讀2年級答案，收集在答案圈了，閱讀是一種鞏固學習的成果，豐富知識的有效手段。孩子閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程，希望收集的答案可以給你帶來幫助。
ISBN9787569213669由張煦主編，由吉林大學出版社出版，2018年1月第1版。閱讀可以使孩子開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力。閱讀可以開拓孩子視野，增強孩子思維敏捷性，豐富孩子的知識儲備，使孩子從中吸取文中精華，從而掌握更多寫作技巧和方法。
第一，閱讀是新發(fā)現(xiàn)的旅行。
僅僅是課本，顯然明顯不夠?qū)W習之用，小學必須多閱讀，每次閱讀都是一種知識的新發(fā)現(xiàn)的旅行?？梢哉f，閱讀包治學生學習百病。劉向說：讀，可以醫(yī)愚。讀，就是最好的學習方式。
第二，在閱讀中形成閱讀的習慣。
習慣在于養(yǎng)成，讓閱讀成為學生的生活方式，這就要堅持閱讀不懈，久而久之，形成習慣，受益終生。閱讀的習慣，是最好的自學方式，是最好的自我提升方式。
第三，小學是記誦最佳年齡段，多讀，為人生奠基。
小學時期是一個人記誦最好的時期，多讀，容易記住，為今后的人生打下良好的文化基礎(chǔ)。這個時段，不可忽視。包括背誦，也不能忽視，可以大量讀背經(jīng)典的書籍。
第四，讀書需要廣博，不要僅僅局限在文學類。
一類圖書就是一類途徑，文學的，藝術(shù)的，科技的，百科的，歷史的，地里的，生物的，等等，各類圖書，只要是有益的，都要涉獵，如果僅僅局限在唐詩宋詞等文學類，就局限了。
第五，小學的讀書，需要設(shè)防和甄選。
書如朋友，良者益友，不良者損友，師長需要幫孩子甄選圖書，擇其善者而從之，其不善者而舍之。同時，必須建立設(shè)防觀念，并不是所有的圖書開卷有益，很多書則是讀了有害，這點不能忽視。
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