2018年學(xué)而思小學(xué)數(shù)學(xué)滿分突破練習(xí)二年級(jí)參考答案,助你打好基礎(chǔ)更上一層樓,感興趣的來(lái)答案圈了解
教材名稱:學(xué)而思小學(xué)數(shù)學(xué)滿分突破練習(xí)二年級(jí),主編:學(xué)而思教研中心,版次:2016年7月,出版社:浙江教育出版社,ISBN:9787553646503
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生更多的還在依靠天性愛(ài)就學(xué)的多一點(diǎn),不喜歡就不學(xué)。而這時(shí)候正處于打基礎(chǔ)的時(shí)期相當(dāng)?shù)闹匾?,學(xué)而思采用圖畫(huà)結(jié)合的方式,更加吸引孩子的注意,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
一,精讀教材,研究例題,弄清楚內(nèi)在的邏輯。這是學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的第一步。教材是老師講課的依據(jù),是編寫(xiě)教材老師的心血,是經(jīng)過(guò)反復(fù)論證的研究成果。我們一定要重視對(duì)教材的精讀,學(xué)會(huì)解析教材就不是學(xué)習(xí)困難戶啦。例題更是優(yōu)中選優(yōu),反復(fù)閱讀,會(huì)讓學(xué)生撿到寶,頭腦豁然貫通,任督二脈周天運(yùn)行,熱血也會(huì)沸騰的。
二,離不開(kāi)反復(fù)做題。做題要循序漸進(jìn),不可盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。首先把教材上的練習(xí),習(xí)題做一遍,看看是不是都已經(jīng)掌握了。如果沒(méi)有問(wèn)題,再把一些教輔讀物的題有選擇的做一些。對(duì)于做錯(cuò)了的題,不要輕易放過(guò)。據(jù)我觀察,曾經(jīng)做錯(cuò)的題,仍然做錯(cuò)的概率有40%以上。所以普遍的要求是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。但是能做到的學(xué)生真的不多。時(shí)間緊張呀。
三,學(xué)習(xí)應(yīng)有四個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該重視。我在此強(qiáng)調(diào)一遍,最重要的環(huán)節(jié)是聽(tīng)講。很多學(xué)生出現(xiàn)困難,跟上課走神有非常大的關(guān)系。沒(méi)有跟上老師的思路,邏輯的鏈條出現(xiàn)了斷裂。只有在復(fù)習(xí)中自己接上了。接不上就得找老師補(bǔ)習(xí)一下吧。
四,很多學(xué)科都有共性,學(xué)習(xí)其他科目也可以借鑒以上的方法。
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