小編收集了福建專版2019年七年級道德與法治下冊人教版初中同步測控優(yōu)化設(shè)計答案,需要答案的學(xué)生一定要及時核對起來啊
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先要找出學(xué)習(xí)困難的主要原因。有部分初中生學(xué)習(xí)困難的原因是,是先天造成的,如先天的弱智,腦殘等,現(xiàn)在實行的是九年義多教育,這部分人也必須進行初中,誰也不能剝奪他們的權(quán)利。但這部分學(xué)生單就書本知識而言,必然是困難的。其次,有部分學(xué)生是從小學(xué)一年級第一課開始,由于教和學(xué)雙方的原因,造成一個個知識點的缺失的積累而造成的。因為知識是由淺入深,循續(xù)漸進的。根據(jù)教材的編排結(jié)構(gòu)和體系,從小學(xué)到初中,那一個個知識點,都是獨立存在,不會做為新知識第二次重復(fù)出現(xiàn)的。學(xué)生從小學(xué)開始,對基礎(chǔ)知識的掌握缺失過多,到了初中,特別是理科,其困難程度是可想而知的。但這部分生,如果有決心,有好的家長和老師對他在知識方面多進行查漏補缺,學(xué)習(xí)成績好起來的也不在少數(shù)。
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