2018秋名師助學(xué)系列細(xì)解巧練七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)五四制魯教版參考答案,小編已經(jīng)整理完成了,需要核對(duì)答案的同學(xué)來答案圈看看
ISBN編號(hào):9787531229049書名:名師助學(xué)細(xì)解巧練七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè),本書系列的其他科目小編也有整理,在答案圈直接搜索就可以了
首先,先打消孩子對(duì)于寫作文的反感情緒。我們之所以需要文字來表達(dá)情感,是因?yàn)槿擞斜磉_(dá)情感的需要,才去用文字來表達(dá)。而寫作文,則是為了寫作文,而讓人來抒發(fā)情緒。對(duì)于一個(gè)孩子來講,他沒有情緒可以抒發(fā),當(dāng)然也就不愛寫作文。所以,對(duì)于小朋友的作文,更多的是要讓他有感而發(fā),引導(dǎo)他的情感,從而轉(zhuǎn)化為文字。
第二,有些家長(zhǎng)反映,孩子有了情感抒發(fā),但說話比文字更能表達(dá)。這種情況就是孩子的語(yǔ)言積累不足的表現(xiàn)。對(duì)于孩子的詞匯積累不足,句子段落缺乏的情況,家長(zhǎng)可以先引導(dǎo)孩子讀課文,讀故事書等等,或者引導(dǎo)孩子口述自己看過的故事內(nèi)容,再簡(jiǎn)單講講看完這個(gè)故事的感想,覺得這個(gè)故事哪里最令他印象深刻,再談?wù)労⒆訌墓适轮袑W(xué)到的東西。這里要切記的是,不要機(jī)械性地讓孩子背書,而是讓他讀書,多讀書,廣泛涉獵為最佳。
第三,如果孩子愿意去作文培訓(xùn)班。也可以選擇為其安排一個(gè)輕松的作文班,但家長(zhǎng)要注意,作文培訓(xùn)班只能是起到引導(dǎo)的作用,家長(zhǎng)切記不能對(duì)孩子要求成績(jī),可以適當(dāng)鼓勵(lì)和夸贊。特別對(duì)于不愛寫作文的孩子,一句話,一個(gè)詞語(yǔ)的夸贊都可能讓他重新燃起對(duì)作文的興趣。沒有什么比孩子自己愿意去學(xué)習(xí)更為有效。
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