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2018年啟東專項(xiàng)作業(yè)本八年級(jí)現(xiàn)代文課外閱讀參考答案,小編已經(jīng)整理完成了，需要的來答案圈核對(duì)
本書由龍門書局出版，本書根據(jù)不同年級(jí)閱讀目標(biāo)的梯度要求及需要，精選大量經(jīng)典美文時(shí)文，主題閱讀和文體閱讀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行通關(guān)訓(xùn)練，增強(qiáng)閱讀能力，答案部分小編收集的詳細(xì)，僅供學(xué)生參考。
首先說一下文言文為什么這么難。因?yàn)檎Z言是發(fā)展的?，F(xiàn)在所謂文言是指先秦兩漢那時(shí)的語言，以后出現(xiàn)的的文言都是在仿先秦兩漢。那時(shí)的語言慢慢發(fā)展變化，很多規(guī)律都改變了。我們現(xiàn)在的語言就是那時(shí)候的語言發(fā)展來的，所以想學(xué)好文言文首先需要學(xué)好現(xiàn)代漢語，學(xué)好現(xiàn)代詞匯語法規(guī)律，不要小看我們平時(shí)說的語言，這里面學(xué)問大了。 要明白語音、詞匯、語法：語言的三要素。
現(xiàn)代漢語弄清楚了，古代漢語無外乎也是這三要素。 其中詞匯是重點(diǎn)，學(xué)習(xí)詞匯要掌握繁體字，漢字是表意文字。很多詞要根據(jù)漢字“按形索義”。詞匯分為實(shí)詞和虛詞，虛詞是重點(diǎn)，漢語語法的主要表現(xiàn)手段就是語序和虛詞。 古文中有大量具體的詞匯和語法存在爭(zhēng)議，對(duì)于這些爭(zhēng)議每個(gè)古文家解釋得都不一樣，可以隨便看看不必深究。
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