初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)2018新版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘇教版答案,小編收集在答案圈了,感興趣的學(xué)生可以及時(shí)參考
由人民教育出版社教育資源編輯室編寫(xiě),人民教育出版社出版,2018年7月印。學(xué)生做完題目后可根據(jù)對(duì)應(yīng)題號(hào)找到答案,根據(jù)答案找到自己失誤的點(diǎn)在哪里,找到對(duì)策,避免以后再錯(cuò),對(duì)有效復(fù)習(xí)有很大的幫助。
1、老師帶學(xué)生,老師盡量把時(shí)間留給成績(jī)后進(jìn)的同學(xué),多給他們一些輔導(dǎo)時(shí)間,并且針對(duì)這些成績(jī)后進(jìn)的同學(xué),制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,找到適合他們每一個(gè)人最好的學(xué)習(xí)方法,多鼓勵(lì)。
2、學(xué)生帶學(xué)生,這樣的班級(jí)畢竟有一大幫高手,老師可以指定一帶一或者多帶一,并且告訴帶領(lǐng)的學(xué)生,在輔導(dǎo)他人的時(shí)候無(wú)意中自己也會(huì)得到提高,讓帶領(lǐng)學(xué)生能夠放心用自己的時(shí)間輔導(dǎo)成績(jī)后進(jìn)的同學(xué)。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,反饋一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生在學(xué)校的情況以及了解在家的情況,并指導(dǎo)家長(zhǎng)在這段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該怎么樣做,努力讓家長(zhǎng)達(dá)到最高效的配合。
4、開(kāi)小灶,讓成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生找找家教,一對(duì)一輔導(dǎo),這樣可能成績(jī)提高也快。
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