|
數(shù)學語文英語歷史地理政治物理化學生物其他專題
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
首頁 > 高中答案網(wǎng) > 高中一年級答案

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案

時間:2020-05-21 15:12:36來源:網(wǎng)絡整理

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案小編已經(jīng)整理在答案了,需要參考的伙伴可以來看看zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案

學生雙語報系列的其他年級和版本的測試題答案小編也有收集整理,大家可以根據(jù)自己的需要在答案圈對應的年級搜索查看zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

學生雙語報2019-2020學年高一SD版課標版第35期測試題答案zyU答案圈

2019-2020學年學生雙語報高一SD版課標版第35期測試題答案

第35期測試題參考答案zyU答案圈

1-5 BACBC         6-10 CBBCBzyU答案圈

11-15 ABBCB      16-20 CAACAzyU答案圈

21-25 CBCCD              26-30 ABADDzyU答案圈

31-35 ADCAA       36-40 DEFCGzyU答案圈

41-45 ADBCB       46-50 ABCDAzyU答案圈

51-55 DCBAD       56-60 CBABDzyU答案圈

61-70 (One possible version)zyU答案圈

61. lowest            62. whichzyU答案圈

63. a                      64. growthzyU答案圈

65. seriously         66. itszyU答案圈

67. took          68. InzyU答案圈

69. are spoken    70. gettingzyU答案圈

短文改錯 (One possible version)zyU答案圈

The stage of high school is so important for me that I focus on a lot of energy on study. I am goodzyU答案圈

刪除zyU答案圈

at math and English while my weak subject are biology and geography. In order to keep up withzyU答案圈

subjectszyU答案圈

the top students, I study all∧time. So my parents were so worrying about me, and they thoughtzyU答案圈

the                       worriedzyU答案圈

I was too stressed. However, I talked to their close friends, who asked me to hang out with themzyU答案圈

Therefore          myzyU答案圈

for one day. We watched a movie and then went shopping happy. The moment of forget thezyU答案圈

happily            forgettingzyU答案圈

annoyance made me felt so comfortable and easy. I think finding the balance between studyzyU答案圈

feelzyU答案圈

and amusement are always necessary.zyU答案圈

iszyU答案圈

書面表達 (One possible version)zyU答案圈

Dear Sir or Madam,zyU答案圈

I am Li Hua, a middle school student from China. I have learned it from the Internet that you will organise a summer camp in Australia and I am very interested in it. I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I can speak fluent English. During the activity, I'll be able to introduce China to foreign students and learn about their countries as well. I sincerely hope I can be accepted as a member of your summer camp.zyU答案圈

Looking forward to your reply.zyU答案圈

Yours,zyU答案圈

Li HuazyU答案圈

第35期測試題部分答案解析zyU答案圈

閱讀理解zyU答案圈

AzyU答案圈

導語:本文是一篇應用文。主要介紹了四本適合小孩子閱讀的兒童書籍。zyU答案圈

21. C。細節(jié)理解題。根據(jù)介紹AstroNuts這一段中Their task is to find a new planet ... love sci-fi will enjoy AstroNuts.可推斷,那些喜歡太空旅行和在其他星球上生活的故事的孩子會對這本書感興趣。zyU答案圈

22. B。推理判斷題。根據(jù)介紹Charlie Thorne and the Last Equation這一段中The CIA is trying to ... they turn to Charlie ... it's up to her to keep people safe.可推斷,這本書主要講了一個女孩如何努力拯救世界。zyU答案圈

23. C。細節(jié)理解題。根據(jù)末段介紹Roll with It的She has a disease that makes it hard for her to walk on her own. So she uses a wheelchair.可知,Roll with It主要講的是一個殘疾小女孩的生活,故可知,如果你想了解一個殘疾人的生活,這本書是一個不錯的選擇。zyU答案圈

BzyU答案圈

導語:本文是一篇記敘文,作者與陌生人Dominique打招呼,并傾聽了她的故事。雖然是一件小事,卻點亮的她的生活。zyU答案圈

24. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段As is my practice with strangers, I made eye contact with her and smiled.可知,作者在雜貨店門口微笑著與一個陌生人打了招呼。zyU答案圈

25. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段For the next twenty minutes, I listened with attention to Dominique telling about her experiences.可知,作者做完自我介紹之后,Dominique和作者分享了她的故事。zyU答案圈

26. A。推理判斷題。根據(jù)第二、三、四段描述的場景,我們可以推知,作者對陌生人懷有善意,善于傾聽,是善良并且樂于助人的。zyU答案圈

27. B。主旨大意題。根據(jù)最后一段Greeting a stranger with a smile is a small thing to do and yet can have a great effect.和作者在上文中講述的故事可知,“小小的善舉也意義重大”可以概括全文。zyU答案圈

CzyU答案圈

導語:本文是一篇說明文,主要介紹通過研究人們識別面孔時眼球的運動可以判定一個人是否在說謊。zyU答案圈

28. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段...unfamiliar faces ...one feature, like the shape of the nose, to other features. Their eyes stop quickly...可知,當看到一張不熟悉的面孔時,我們的視線會在對方的各個面部器官上短暫停留,故可知,我們會查看對方更多的面部器官。zyU答案圈

29. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Their eyes would start on the person's forehead. Next, they looked at each eye, and then moved from one ear to the other, then down to the nose, mouth and chin.可知,實驗參與者按照特定的順序觀察熟人和陌生人的面部特征。zyU答案圈

30. D。推理判斷題。根據(jù)第四段... a familiar face, their eyes still had fewer stops in the inner parts of the face.和.. hiding markers for facial recognition in eye movements is difficult...可推知,隱藏識別面孔時的眼球運動十分困難,因此通過眼球運動來判斷一個是否說謊是可靠的。zyU答案圈

31. A。觀點態(tài)度題。根據(jù)末段She believes suchzyU答案圈

knowledge could help investigators have a clearer understanding of who is connected to whom in a criminal case.可知,Alisa Millen相信這項研究結果會對執(zhí)法人員追蹤犯罪有所幫助,故她對其應用前景持支持態(tài)度。zyU答案圈

DzyU答案圈

導語:本文是一篇說明文。主要介紹了樂高公司設計了新款積木來幫助盲人學習布萊葉盲文。zyU答案圈

32. D。主旨大意題。根據(jù)文章第一段可知,作者首先陳述了盲文當前并不樂觀的學習狀況,其次介紹了盲文的重要性,最后說因此樂高公司開發(fā)新產品打算幫助失明學生掌握盲文,故可知,本段主要講了樂高推出盲文積木的原因。zyU答案圈

33. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Instead of the grid of raised dots normally found on top of Legos, the dot groups of the Braille alphabet are applied to each brick.可知,樂高這款盲文積木的主要特色是每塊積木上面都有凸起的盲文字母。zyU答案圈

34. A。詞義猜測題。根據(jù)第三段It requires lots of practice, which can become dull. But Lego's Braille bricks are meant to be a simple and fun way ...盲文學習需要大量的練習,會讓人覺得很“枯燥無聊”,但是樂高的這款盲文積木是以一種簡單有趣的方式讓學生學習盲文。zyU答案圈

35. A。推理判斷題。根據(jù)第四段Legos, on the otherzyU答案圈

hand, are easy to move around and arrange ... learning to spell or working on new ideas in math.可推知,樂高盲文積木使得學習盲文變得更容易。zyU答案圈

七選五zyU答案圈

導語:本文是一篇說明文,作者主要對真誠和道德兩種品質進行了分析。zyU答案圈

36. D。此空設于段中,與上文存在指代關系。上文講述真誠存在于我們生活中的方方面面,此句的it指代sincerity,接著表明真誠適用于任何情形、工作、關系等。zyU答案圈

37. E。此空設于段中,與上下文存在遞進關系。上文說真誠可能沒有體現(xiàn)在我們的行為上,但它并不會脫離我們的信仰,此句進一步說明如果真誠仍在我們的信念中,那么總有一天它會變成我們的行為。zyU答案圈

38. F。此空設于段首,是本段的總領句。下文舉例說對于講述讓人不悅的事情的朋友,我們可能會產生一些消極的想法。此句總領全文,說我們有時會遇到自己也不太真誠的情況。zyU答案圈

39. C。此空設于段尾,與上文存在并列關系。上文說我們應避免對朋友產生不好的看法,不去破壞友誼,這才是真誠,接著本句說而這種不破壞真誠的行為就是道德。zyU答案圈

40. G。此空設于段中,與上文存在并列關系。上文說即使我們私下做一些真誠和道德的事情,它們也能夠被他人所感知,此句接著說這只是時間問題,我們周圍的人會感受到我們的真誠和道德。zyU答案圈

完形填空zyU答案圈

導語:本文是一篇記敘文,講述了一個年輕人在公司破產后,在一位假富翁和他的假支票的幫助下東山再起的故事,充分說明了信任的力量。zyU答案圈

41. A。根據(jù)上文Paul ... one of the most promising men及but轉折可知,在最開始的時候,情況剛好相反(opposite)。zyU答案圈

42. D。根據(jù)下文all those unfriendly voices可推知,人們認為Paul在年輕時就能自己開辦公司,只不過是幸運(fortunate)罷了。zyU答案圈

43. B。根據(jù)下文He focused on his way to keep the company growing可知,Paul只專注經(jīng)營公司,并不理睬(ignored)這些不友好的聲音。zyU答案圈

44. C。根據(jù)該句中recognition可推知,Paul最終贏得了行業(yè)的認可和尊敬(respect)。zyU答案圈

45. B。根據(jù)語境可知,有一件意想不到的(unexpectedly)大事發(fā)生了。zyU答案圈

46. A。根據(jù)下文he was in debt可知,Paul的公司破產(failed)了。zyU答案圈

47. B。根據(jù)下文的Tears可知,Paul坐在公園里哭(crying)。zyU答案圈

48. C。根據(jù)語境可知,老人告訴Paul,眼淚是不能挽救(save)你的。zyU答案圈

49. D。根據(jù)語境可知,老人了解了Paul的經(jīng)歷(experience)。zyU答案圈

50. A。根據(jù)語境可知,老人了解了Paul的經(jīng)歷后,一定知道Paul是個有能力的企業(yè)家,故可推知,老人相信Paul的能力(ability)。zyU答案圈

51. D。根據(jù)下文Paul was in shock ... in India.可推知,Paul之所以能知道老人的身份,是因為看到了支票上的名字(name)。zyU答案圈

52. C。根據(jù)語境可知,Paul看到名字后發(fā)現(xiàn)老人是印度首富,可推知Paul感到震驚(shocked)。zyU答案圈

53. B。根據(jù)上下文語意可知,老人非常信任Paul和Paul要回報老人是因果關系,故用since表示“既然”,引導原因狀語從句。zyU答案圈

54. A。根據(jù)語境可知,Paul決定要重建他的帝國來回報(pay back)老人。zyU答案圈

55. D。根據(jù)下文he made it after one year and didn't even use the check.可知,Paul在一年后就重振公司并且沒有用老人的支票,這太讓人驚訝了(Surprisingly)。zyU答案圈

56. C。根據(jù)語境可知,Paul帶著支票去公園感謝(thank)老人。zyU答案圈

57. B。根據(jù)上文a nurse catching the old man及下文The nurse turned to passers-by for help可知護士抓著這個老人并向路人求救,可推知老人想要掙脫(free oneself)。zyU答案圈

58. A。根據(jù)上文The old man suffers from a mental disease可知,老人患有精神疾病,一直在治療(treated)中。zyU答案圈

59. B。根據(jù)上文a mental disease及下文He admires Ratan Tata可知,老人患有精神疾病,崇拜印度首富Ratan Tata,所以總是裝作(pretends)自己就是Ratan Tata。zyU答案圈

60. D。根據(jù)語境可知,Paul之所以能夠東山再起,是老人給予的信任(trust)起了重要作用。zyU答案圈

語法填空zyU答案圈

導語: 本文是一篇說明文,主要講述了印度尼西亞的教育水平落后于其他國家,并就這一問題進行分析。zyU答案圈

61. lowest。考查形容詞。根據(jù)語境和定冠詞the可知,此處表示最低水平的,故填low的最高級形式lowest。zyU答案圈

62. which??疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知,此處是一個非限制性定語從句,先行詞是a test,且在后面的定語從句中作主語,故用which引導。zyU答案圈

63. a??疾楣谠~。population為可數(shù)名詞,此處表示印度尼西亞有很大的青少年群體,故填a。zyU答案圈

64. growth??疾槊~。根據(jù)語境可知,此處表示“經(jīng)濟增長”,所以用grow的名詞形式growth。zyU答案圈

65. seriously??疾楦痹~。此處用副詞seriously修飾動詞短語interfere with。zyU答案圈

66. its??疾榇~。根據(jù)語境可知,此處表示“它的鄰國”,故用形容詞性物主代詞its。zyU答案圈

67. took。考查動詞的時態(tài)。根據(jù)時間狀語In 2015可知,此處表示過去發(fā)生的動作,故填took。zyU答案圈

68. In??疾榻樵~。In addition是固定搭配,表示“除此之外”,故填In。zyU答案圈

69. are spoken??疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知,此處表示一般事實,所以用一般現(xiàn)在時,又因為speak和native languages之間是動賓關系,所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),故填are spoken。zyU答案圈

70. getting??疾榉侵^語動詞。此處現(xiàn)在分詞作短語make progress in的賓語,故填getting。zyU答案圈

標簽:
學生雙語報答案
發(fā)表評論
已有0人評論

(網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站立場。)

網(wǎng)友評論
最新更新

數(shù)學語文英語物理化學

生物歷史地理政治其他

答案速查
高中一年級答案
數(shù)學
語文
英語
歷史
地理
政治
物理
化學
生物
其他
網(wǎng)站簡介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內容均是網(wǎng)絡轉載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內容展示服務,不承認任何法律責任。