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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高一N版牛津?qū)０娴?3期測(cè)試題參考答案小編已經(jīng)整理好了，大家練習(xí)完可以來(lái)核對(duì)一下
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必修模塊二Unit 2聽(tīng)力和基礎(chǔ)知識(shí)
檢測(cè)參考答案
Part 玉
1-5 BCAAC 6-10 ACAAC
11-15 CCAAB 16-20 CBAAC
Part 域(One possible version)
I. 1. adventures 2. extraordinary
3. shade 4. rough
5. atmosphere 6. wildlife
7. deserts 8. Afterwards
II. 1. flights 2. dusty
3. uncomfortable 4. protection
5. defence 6. tiring
III. 1. up close 2. forget about
3. in advance 4. worry about
5. fell into
IV. 1. in case 2. spent; finishing
3. whatever you want 4. make sure
5. as many books as 6. so that
7. to pick up 8. scared to death
9. supply us with
V. 1. will be visiting 2. were going to move
3. would come 4. will be attending
5. use
VI. 1. will be climbing 2. was about to leave
3. were going to see 4. would own
5. was about to go 6. will offer
7. was going to visit
必修模塊二Unit 2綜合能力檢測(cè)
參考答案
Part 玉
1-5 DABCA 6-10 DBCAC
11-15 DABCA 16-20 BDACB
Part 域
第一節(jié)1-4 BACC 5-8 ADBD
第二節(jié)1-5 EGCAB
Part III
語(yǔ)法填空(One possible version)
1. personal 2. as 3. to ask 4. what
5. written 6. rarely 7. asking
8. are made 9.a 10. apology
短文改錯(cuò)(One possible version)
Last week, my friends and I decided to go camp
camping
outside to see the sunrise. I felt so exciting that I
excited
asked for my parents permission and luckily,
parents’
they agreed. They picked up some stuff and set off
We
at night. Before reaching the destination, we played
After
some games. One of my friends could play by the
guitar, so we were singing together when he was
playing. When it was about five o’clock, I amwaken
was
up by my friends. Then we sat together and waited
∧ the sun to come up. After a while, we saw the
for
red color light up the sky gradual. The sun began
gradually
to rise and it was such a amazing scenery.
an
必修模塊二Unit 2綜合能力檢測(cè)
部分答案解析
Part 玉完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文，作者講述了一
位同事在身患重病的情況下仍然能夠保持樂(lè)
觀心態(tài)的故事，讓作者意識(shí)到了積極生活的重
要性。
1. D。根據(jù)下文“we got along well”可以推出，一
定是同事們都非常“親切的”，因此她們相處
得很好，故選sweet。
2. A。根據(jù)下文“One of them ...it didn’t affect
her...”可推知，作者的一位同事“甚至”拖著一
個(gè)氧氣瓶工作，但這沒(méi)影響她，故選even。
3. B。根據(jù)下文可知，作者的同事仍舊和她開(kāi)有
趣的玩笑，就像個(gè)健康的人一樣樂(lè)觀，可推
知，這并沒(méi)有影響她的“精神”，故選spirit。
4. C。根據(jù)本句“this particular coworker ... me a
post-it with her signature”及下文語(yǔ)境可知，作
者的那位同事“遞給”作者一張帶有她簽名的
便利貼，故選handed。
5. A。根據(jù)下文“I could keep ... one day.”及下一
題的各個(gè)選項(xiàng)可知，作者的同事讓作者保留
她簽名的便利貼直到她有一天成為一個(gè)有名
的人。結(jié)合她同事的身體狀況可推知，她同事
是“開(kāi)玩笑地”告訴她，故選jokingly。
6. D。根據(jù)上文語(yǔ)境可推知下文，上文提到作者
的同事呼吸都要靠氧氣瓶，但仍保持樂(lè)觀精
神，下文這件事便是她樂(lè)觀精神的體現(xiàn)，告知
她要保存好自己簽名的便利貼直到有一天自
己成為“有名的”人，故選famous。
7. B。根據(jù)下文中可知，作者覺(jué)得她同事身體這
樣差，還能這樣“有趣”，故選funny。
8. C。根據(jù)下文中“By comparison”可知，作者將
同事的樂(lè)觀精神和自己的表現(xiàn)作比較，可推
知，作者總是一直“抱怨”，故選complaining。
9. A。根據(jù)最后一段中“I suddenly remembered
the post-it”可知，作者隨即便“忘了”這張便利
貼，故選forgetting。
10. C。根據(jù)上下文“A few months ... my old
coworkers.”可知，她離開(kāi)后又回到那里和同
事聊天，繼而可推知，她此行是為了“拜訪”
以前的同事，故選visit。
11. D。根據(jù)第一段中“had breath problems ... an
oxygen tank with her.”可知，這位同事身體
“虛弱的”，故選weak。
12. A。根據(jù)下文“Then I asked ... died of cancer a
month ago.”可知，別人告知她這位同事已于
一個(gè)月前因癌癥去世，可推知同事的死讓作
者很“驚訝”，故選shock。
13. B。根據(jù)上文“I talked with ... coworkers.”及
本句“Then I asked ...a month ago.”中talk 和
suddenly可推知，作者和同事正熱鬧地聊著
天，但一提到那位同事大家一定是突然有了
某種變化，變得“沉默”起來(lái)，故選silent。
14. C。根據(jù)本句“... I wasn’t very close ... her
company”可知，前半句說(shuō)明兩人關(guān)系不是很
親近，后半句說(shuō)在一起一年多……，有一種
退一步來(lái)說(shuō)的感覺(jué)，可推知是讓步狀語(yǔ)從
句，故選while，表示“盡管”。
15. A。根據(jù)文章可知，兩人是同事關(guān)系，因此是
在一起“工作”了一年多，故選worked。
16. B。根據(jù)上下文的語(yǔ)境可推知，作者“喜歡”
她同事的陪伴，故選enjoyed。
17. D。根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，對(duì)于同事的死，作
者陷入了一種“悲傷”的狀態(tài)，選sadness。
18. A。根據(jù)本句及下文“I suddenly remembered ...
old things”中可知，作者是突然記起這張便
利貼，并從一堆舊物中找到了它，可推知它
曾經(jīng)被“擱置在一邊”，故選set aside。
19. C。根據(jù)上下文中“I fell into a state ... on my
picture wall”作者的一系列表現(xiàn)可知，作者決
定“珍惜”那張便利貼，故選value。
20. B。根據(jù)上下語(yǔ)境可知，作者覺(jué)得是這個(gè)同
事讓她意識(shí)到了“積極”生活的重要性，故選
positive。
Part域閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者跟一些陌生
人去冰島旅行，她向我們講述了這次經(jīng)歷。
1. B。推理判斷題。根據(jù)第一段... we turned off
the road and onto a tiny track ... but our adventure
had already begun.可推出，是因?yàn)槁窙r要求他
們駕駛這么一輛巴士。
2. A。推理判斷題。根據(jù)第三段My team-mates
stopped and waited for me ... carried my bag for
a little while ... couldn’t have done it without
them.可知，作者認(rèn)為她的隊(duì)友們都很好心。
3. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段... we got to our
second camp site, right next to a beautiful lake ...
和We made good speed that day ... the following
day.可知，第二天的行程進(jìn)展很順利，他們安
全到達(dá)營(yíng)地。
4. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容，可知作者主
要講述了自己在冰島跟一些陌生人一起旅行
的經(jīng)歷。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要講述了科學(xué)
研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)睡眠不足或缺少睡眠會(huì)增
加人們的焦慮感。
5. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段... they finally
concluded that whether someone slept or not ....
changed patterns of brain activity可知，研究者
發(fā)現(xiàn)睡眠能夠影響我們的大腦活動(dòng)。
6. D。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段People with
anxiety problems often have trouble sleeping.及
Poor sleep can lead to anxiety.可推斷，“reverse”在
此處意為“對(duì)立面”，故選Opposite。
7. B。主旨大意題。通讀該段可知，本段重在講
述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
8. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Staying awake
all night increases anxiety levels by 30 percent ...
levels seen in people with anxiety problems 可
知，失眠會(huì)很大程度地提高焦慮水平，即不利
于人的心理健康。
七選五
導(dǎo)語(yǔ):本文是一篇記敘文。文章主要介紹的
是從非洲塞內(nèi)加爾移民到美國(guó)的一位女士做志
愿者照顧老年人的故事。
1. E。此空設(shè)于段尾，與本段前一句內(nèi)容存在轉(zhuǎn)
折關(guān)系，表示Fatime感到她的幸福生活中總
是缺失點(diǎn)什么。
2. G。此空設(shè)于段中，與本段前一句內(nèi)容存在指
代關(guān)系，All of them 指代的是前一句的her
older neighbors。
3. C。此空設(shè)于段中，與本段后一句內(nèi)容存在解
釋關(guān)系，表示Fatime一見(jiàn)到Girlease 就喜歡
上了她。
4. A。此空設(shè)于段首，是本段的主旨句，主要介
紹了Fatime喜歡探望Girlease。
5. B。此空設(shè)于段中，與上一句內(nèi)容存在遞進(jìn)關(guān)
系，說(shuō)明Fatime的兒子也正在學(xué)習(xí)如何幫助
他人。
Part III 語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了
在美國(guó)做生意的一些基本常識(shí)。
1. personal。考查形容詞。這里需要前置定語(yǔ)修
飾名詞business relationship，故用person的形
容詞形式personal。
2. as?？疾榻樵~?！懊绹?guó)人把名片作為一種未來(lái)
信息的資源，往往會(huì)交換名片。”view... as意
為“把……看做”。
3. to ask?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?！叭绻悴幻靼滓恍?span style="display:none">uJ3答案圈
事情的話，問(wèn)問(wèn)題是很恰當(dāng)?shù)??！眎t is proper to
do sth，意為“做某事是適當(dāng)?shù)摹薄?span style="display:none">uJ3答案圈
4. what。考查從句引導(dǎo)詞。“他們不會(huì)羞愧于承
認(rèn)不知道的事情。”此句在謂語(yǔ)動(dòng)詞admit后
面，是一個(gè)賓語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在賓語(yǔ)從句中做
know的賓語(yǔ)，指代物，故用what引導(dǎo)。
5. written?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?！懊绹?guó)人非常重視
書(shū)面文字?！贝颂巜rite和后面的名詞words
是被動(dòng)關(guān)系，所以此處用過(guò)去分詞做定語(yǔ)修
飾名詞words。
6. rarely。考查副詞。“口頭合同是幾乎沒(méi)有法律
效力的?！贝司渲杏酶痹~rarely修飾形容詞
effective。rarely意為“很少地；罕見(jiàn)地”。
7. asking。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！皼](méi)有咨詢律師就不
要簽訂任何一份合同?！苯樵~without 后面應(yīng)
該用動(dòng)名詞形式asking。
8. are made?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。約定一旦
作出，就應(yīng)該被遵守，appointments 是動(dòng)作
make 的承受者，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；此處描述的
是一般的情況，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)。
9. a?？疾楣谠~?！白隽思s定就要遵守，不然就有
可能不會(huì)再得到第二次機(jī)會(huì)了?！贝颂幱胊表
示“再一，又一”。
10. apology?？疾槊~?！坝泻?jiǎn)短的道歉，遲到5
分鐘也是可以接受的?！边@里形容詞brief修
飾名詞，故用名詞形式apology。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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