學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一W版新課標(biāo)版第14期測試題參考答案小編已經(jīng)整理好發(fā)布在答案圈了,感興趣的來看看吧!
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第14期測試題參考答案
1-5 CABCA 6-10 CABCB
11-15 ABCBA 16-20 BACAC
21-25 ABDDB 26-30 CBABD
31-35 CFEBD 36-40 ADBBC
41-45 DCADB 46-50 CABDC
51-55 BADCA
56-65 (One possible version)
56. him 57. wore 58. hopeful
59. with 60. Seeing 61. a
62. named 63. days
64. because 65. secretly
應(yīng)用文寫作(One possible version)
Dear Peter,
Recently, I’ve been planning a one-day trip in London city. Being a stranger here, I’m writing to invite you to be my guide.
Although it’s a one-day trip, there are many places of interest I’d like to visit, like the London Eye, Big Ben and Tower Bridge. As I’m unfamiliar with the city, I would appreciate it if you could help me design a time-saving and workable travel route.
Looking forward to your early reply.
Yours truly,
Li Hua
讀后續(xù)寫(One possible version)
Paragraph 1
Then, Joe and his instructor jumped out of the plane and my heart was in my throat. I was filled with shock when my instructor Pete brought me towards the door. To balance myself, I held a metal bar overhead. Pete tried to pull my hands away, but I refused to let go of the one solid object between me and certain death. As impatient jumpers piled up behind us, I realized I had a choice. I could refuse to jump and ride back with the pilot.
Paragraph 2
But I told myself not to give up. I took a deep breath and released the bar. Pete rolled us out of the plane. Just as Joe had described, the wind was so powerful and it felt like the air was pushing us. After landing, I ran into Joe and noticed the look of admiration on his face. Both of us felt proud of my bravery. Years later, the memory still made my heart race. When faced with a challenge that scared me, I remembered that open door on the plane. “Why not take a chance?”
第14期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,主要介紹了紐約市舉辦的國際兒童電影節(jié),通過觀影讓大家都能感受到電影給予的力量。
21. A。推理判斷題。根據(jù)文章第一段The festival ... charity to help children in underserved communities ....可知,這次電影節(jié)可以幫助貧困社區(qū)的孩子們?nèi)ンw驗電影的魔力和力量,使孩子們得到激勵。
22. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段Tom has to save ... animals from escaping.可知,Tom幫助大象避免了德國軍隊的殺害。
23. D。主旨大意題。根據(jù)文章第一段Although the event ... where you come from.及上下文內(nèi)容可知,雖然電影節(jié)命名為兒童電影節(jié),但無論你是誰或來自哪里,電影都給了你力量??赏浦娪肮?jié)是一場給所有人的電影之旅。
B
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。在中國杭州,一家肯德基餐廳顧客通過刷臉支付賬單,文章介紹了這一最新技術(shù)。
24. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Diners at the restaurant place their order at a machine and then scan their face.可知,要想完成刷臉支付,必須先掃描臉部。
25. B。推理判斷題。根據(jù)第三段的The company says the software ... make sure people aren’t trying to fool it with photos or videos of someone else.可知,螞蟻金服想表明這個新支付方式很安全。
26. C。詞義猜測題。根據(jù)最后一段的Western tech firms have taken a more careful method because of privacy concerns.可知,西方的技術(shù)公司出于隱私考慮,對面部識別技術(shù)的應(yīng)用很小心,由此可以推斷出下文谷歌“放棄”了采用面部識別技術(shù)的軟件。
C
導(dǎo)語:本文是一篇議論文。作者主要論述了為什么孩子們應(yīng)該多出去旅游的原因。
27. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Nowadays many children love playing video games ... can never do enough of them.可知,作者指出如今的孩子們花太多的時間在屏幕上。
28. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段There are so many things to do around the world that can help you appreciate different cultures and unique traditions.可知,列舉的內(nèi)容是為了說明旅游可以幫助親自感受不同的文化。
29. B。推理判斷題。根據(jù)第四段It could be anything from learning survival skills ... It may be a skill that will stay with you for a lifetime.可判斷,旅游的經(jīng)歷可以讓孩子們受益一生。
30. D。寫作意圖題。通讀文章可知,可知作者主要闡述了孩子們出去旅游的好處,旨在鼓勵孩子們多出去旅游。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了混合式學(xué)習(xí)的好處。
31. C。此空設(shè)于段中,與上文存在指代關(guān)系。根據(jù)上文Modern classrooms are slowly taking a new way — blended learning..., to teach knowledge to the next generation.可知,正確選項中的it所指代的內(nèi)容就是blended learning。
32. F。此空設(shè)于段中,承接上文。根據(jù)Years ago, a teacher may have spent days explaining a math problem ... It was difficult to assess student engagement可知,上文說明幾年前的學(xué)習(xí)方式的不足,故下文應(yīng)與之對應(yīng)講現(xiàn)如今混合式學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)這個不足。
33. E。此空設(shè)于段中,與上文存在指代關(guān)系。正確選項中的This指代上文中的Blended learning ... allows students to engage with the material at their own pace。
34. B。此空設(shè)于段首,是本段的主題句。下文重點說明混合式學(xué)習(xí)使學(xué)生們更容易獲取教育。
35. D。此空設(shè)于段尾,總結(jié)上文內(nèi)容。本段主要說明混合式學(xué)習(xí)能使得老師和學(xué)生都獲益。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文。作者在一個不熟悉的鄰近地區(qū)度假,那里的人們非常友好,其中一位鄰居解決小孩子們的小摩擦的做法給作者留下了深刻的印象。
36. A。根據(jù)文意可知,此處表示租房是為了方便兒孫們加入(join)他們。
37. D。由下文I was impressed!可推斷,此處應(yīng)是每個人都熱情地(warmly)向我們做自我介紹。
38. B。由In the yard, there was ... many different kinds of toys.可推斷,此處說鄰居家很迷人(fascinating)。
39. B。根據(jù)語境可知主人很友好,此處應(yīng)是邀請孩子們?nèi)ニ以鹤永锿嫠#╬lay)。
40. C。結(jié)合前后語境可知,此處應(yīng)是表示也許是很享受彼此的陪伴(company)。
41. D。根據(jù)語境可知,此處應(yīng)是表示也許忘了沒有大人的照看孩子們不能留(left)在那里太長時間。
42. C。由后文And my 10-year-old grandson ... pushed the other boy.可知,此處表示孩子們間發(fā)生了(broke out)小摩擦。
43. A。由后文pushed the other boy可知,“我”十歲的孫子立即去保護(hù)(protect)他的表弟。
44. D。根據(jù)語境可知,此處作者說鄰居孩子的媽媽不得不來調(diào)解。be forced to do意為“不得不做某事”。
45. B。根據(jù)下句I imagine all sorts of ... ways to deal with it ...可知,此處作者說現(xiàn)在設(shè)想當(dāng)時自己處在那位女主人的位置(position)。
46. C。根據(jù)下句I would have been very angry and complained ... sent them home at once及She was so kind ... great pleasure ...可推斷,此處表示作者會采用各種負(fù)面的(negative)方式處理這件事情。
47. A。根據(jù)句意,作者說抱怨來訪孩子們的不好行為(behavior)。
48. B。由前后文可知,那位媽媽說她們非常高興與我們一起分享(sharing)那個院子。
49. D。根據(jù)語境可知,那位媽媽表現(xiàn)得很冷靜(calm)。
50. C。由下句She was so kind .... She spoke of their great pleasure... 可知,她并沒有采用我可能采用的任何一種來方式處理這件事情,故選none。
51. B。由下文otherwise, as hosts可推斷,此處那位媽媽說“我們”都是她們的客人(guests)。
52. A。根據(jù)語境可知,此處那位母親說我們都是客人,應(yīng)該受到尊重和優(yōu)待(treatment)。
53. D。根據(jù)After that, these children were on good terms as before.可知,第二天孩子們又到院子里玩耍,依然受到了歡迎(welcomed)。
54. C。由下文She not only let all the children keep happy ... unforgettable lesson in dealing with ....可推斷,作者很感激(grateful)她的鄰居。
55. A。根據(jù)語境可知,作者是說那位媽媽處理人際關(guān)系(relationships)的方法給自己上了難忘的一課。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文。作者因為跑步機(jī)壞了,決定在寒冷的冬天去室外鍛煉身體,卻出乎意料地結(jié)交了一個新朋友。
56. him。考查代詞。指代上文的husband,此處作賓語,故填him。
57. wore??疾閯釉~的時態(tài)。與后文continued并列,故用一般過去時。
58. hopeful??疾樾稳菰~。此處修飾名詞smile,故用形容詞形式。
59. with。考查介詞。根據(jù)語境可知,此處表示“和你一起走路”,故用with。
60. Seeing。考查非謂語動詞。分析句子可知,see的邏輯主語是I,它們之間為主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作狀語。
61. a??疾楣谠~。根據(jù)語境,此處表示“一個我不認(rèn)識的孩子”,故用不定冠詞修飾名詞child。
62. named。考查非謂語動詞。分析句子可知,name的邏輯主語是the little boy,二者之間為動賓關(guān)系,故用過去分詞作定語修飾the little boy。
63. days??疾槊~。前面有a few的修飾,故用名詞復(fù)數(shù)形式。
64. because??疾闋钫Z從句連詞。根據(jù)語境可知,作者猶豫了,因為(because)她的身體不好。
65. secretly??疾楦痹~。此處考查副詞修飾動詞hired,故填secretly。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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