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陜西省榆林高新完全中學2018-2019學年高一上學期第二次月考語文試卷及答案已經整理完成了，需要核對參考的伙伴及時來答案圈看看
完全中學2018-2019學年第一學期
高一第二次月考語文試卷
注：語文試題共4 頁。本試卷所有答案都必須填寫在答題卡上。
分值：120分 時間：120分鐘
一、現(xiàn)代文閱讀（17分）
（一）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
1．與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是 （ ）（2分）
A．彌留之際 B．欲蓋彌彰 C．彌天大謊 D．彌補過失
2．這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描繪了“微風過處”的景色。下面對微風在這段景物描寫中所起的作用進行分析，分析不當?shù)囊豁検牵? ）（2分）
A．開頭寫葉和花的靜態(tài)，微風過后才寫出它們的動態(tài)，使景色多樣化。
B．因微風吹開密密地挨著的葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。
C．因微風吹動葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。
D．因微風送來縷縷清香，才引出遠處高樓上渺茫的歌聲這個精彩的比喻。
3．下列對于文章中詞語的分析不當?shù)囊豁検? （ ）（2分）
A．“瀉”扣緊了“月光如流水”這個比喻，加強了月光的流動感。
B．“浮”這個動詞把水氣和月色交織在一起，霧的輕柔，以及自下而上逐漸擴散的特點 準確地表達出來了。
C．“斑駁”是一種顏色中雜有別的顏色。這里表明黑影中還有綠色與銀白色。
D．“畫”能突出“倩影”之美，表達了作者此時的喜愛之情。
4．對文中畫波浪線的三句話的含義說明正確的一項是 （ ）（2分）
A．作者欣賞著美妙的月色，透露出內心淡淡的喜悅。
B．月光一會兒像流水般清明，一會兒青霧籠罩，變幻不定。
C．月光一會兒明亮一會兒陰暗，作者亦喜悅亦傷感。
D．月光素淡朦朧，作者面對美景內心蕩起淡淡的喜悅和終究難以排遣的淡淡的哀愁。
5．說明“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”比喻句本體與喻體相似點正 確的一項是 （ ）（2分）
A．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人以藝術享受。
B．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人和諧自然的感受。
C．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都作用于人的感官。
D．“光與影”的組合與“奏著的名曲”都不均勻，不呆板，富于變化。
（二）看荷花，宜晨，宜夜。朝暉月色映照下，玉立婷婷，青蓋田田，倍添麗色。不過黃昏夕陽中，卻也別有風情。
近來，炎天溽暑，始終徘徊不去。很想念那片“清風徐來，綠云自動”的荷池。趁著晚晴時分，全家到了植物園。一路上盡念著姜白石（南宋詞人）的句子“古城野水，喬木參天”“水佩風裳無數(shù)”“冷香飛上詩句”“高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消。
可是，真正面對滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開，加上剛下過一場雨，一點荷香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間居然一大塊空白，片葉俱無，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！據說是水污染的后遺癥，真是大煞風景?？春傻男那?，到此已索然無味，正預備敗興而返?！粴q半的小女兒面對平生初見的“奇景”，正感動得目眩神迷，不停地說“花花開啦”、“蜻蜓來啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺到池邊樹下，游人如織，觀賞荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人靜坐，有人閑聊，有人讀書，有人漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽燦燦如金，荷風陣陣，拂面生涼，老樹濃蔭，細草柔碧。再細看池中未開的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂。忽覺心中陰霾頓消，也想著和女兒唱起歌來：“夕陽斜，晚風飄，大家齊唱采蓮謠……”
原來喜樂悲愁，全在一念之間。一年好景，一歲繁華，本無須遠求，只要以不沾不染之心，巨細無遺的眼，真正去領略，就是福氣。
6．首段劃線的句子“黃昏夕陽中，卻也別有風情”的“風情指 。（可用文中詞語稍加組織概括作答）（2分）
7.第二節(jié)引姜白石詞句，意在表達 。（2分）
8．作者“預備敗興而返”的原因是什么？（概括作答，不要照抄原文）（3分）
①___________________。②_______________________。③_______________________。
二、古詩文閱讀（39分）
（一）閱讀下面的文言文，完成9~12題。
項羽在戲下①,欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯面見項羽,謝無有閉關事。項羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐樊噲在營外聞事急乃持鐵盾入到營營衛(wèi)止噲噲直撞入立帳下項羽目之問為誰。張良曰:“沛公參乘樊噲?！表椨鹪?“壯士!”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項羽曰:“能復飲乎?”噲曰:“臣死且不辭,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽,暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也?！表椨鹉?。沛公如廁,麾樊噲去。既出,沛公留車騎,獨騎一馬,與樊噲等四人步從,從間道山下歸走霸上軍,而使張良謝項羽。項羽亦因遂已,無誅沛公之心矣。是日微樊噲奔入營譙讓②項羽,沛公事幾殆。
明日,項羽入屠咸陽,立沛公為漢王。漢王賜噲爵為列侯,號臨武侯。遷為郎中,從入漢中。
(選自《史記?樊酈滕灌列傳》)
【注】①戲下,戲水之下。戲水在陜西臨潼東,源出驪山,北流經古戲亭東,又北入渭。②譙(qiào)讓:譴責,責備。
9．對下列句中加點的字解釋不正確的一項是( )(2分)
A.項羽既饗軍士。 饗:用酒食款待
B.暴師霸上,以待大王。 暴(pù):指(軍隊)露宿。
C.沛公如廁,麾樊噲去。 麾:揮手(示意)
D.是日微樊噲奔入營譙讓項羽。 微:暗中
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(2分)
A.時獨沛公與張良得入坐/樊噲在營外/聞事/急乃持鐵盾入到營/營衛(wèi)止噲/噲直撞/入立帳下/項羽目之問為誰
B.時獨沛公與張良得入坐/樊噲在營外/聞事急/乃持鐵盾入到營/營衛(wèi)止噲/噲直撞/入立帳下/項羽目之/問為誰
C.時獨沛公與張良得入坐/樊噲在營外聞/事急乃持鐵盾入到營/營衛(wèi)止噲/噲直撞入/立帳下/項羽目之/問為誰
D.時獨沛公與張良得入坐/樊噲在營外/聞事急/乃持鐵盾入到營/營衛(wèi)止噲/噲直撞入/立帳下/項羽目之/問為誰
11.下列對選段內容的理解和分析不正確的一項是( )(2分)
A.樊噲心急如焚闖軍門,奮不顧身救主人,充分顯示了他與劉邦的君臣之誼。
B.胸無城府的西楚霸王乍見樊噲剛烈威猛之勢,心生喜愛,不僅稱其為“壯士”,而且賞給他酒和肉。
C.劉邦能夠轉危為安、化險為夷,樊噲功不可沒。
D.在司馬遷的筆下,樊噲不僅是一個其忠可嘉、其勇可賈的勇士,而且是一個足智多謀的智者。表達了作者對樊噲的贊美贊嘆之情。
12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)
（1）沛公從百余騎因項伯面見項羽,謝無有閉關事。(4分)
（2）臣死且不辭,豈特卮酒乎!(3分)
（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(4分)
（二）閱讀《采薇》（節(jié)選），完成13-14題。（共4分）
采薇
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！
13.對這首詩中詞句的分析不恰當?shù)囊豁検? )（2分）
A．“昔我往矣，楊柳依依”點明出征時是春天?！耙酪馈毙稳萘z輕柔，隨風搖曳的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。
D．“今我來思”一句中的“思”，用在句末，沒有實在意義。
14.下列對這首詩的分析，不恰當?shù)囊豁検? )（2分）
A．這一章運用了起興的手法。
B．前四句運用情景交融的手法，以出征時和歸途中所見的不同景色對比，寫出了內心的傷悲。
C．這首詩寫的是戍邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們戍邊時的苦況，對從軍生活的厭倦，及對和平的家庭生活的向往和留戀。
D．“行道遲遲，載渴載饑”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了《詩經》“哀而不傷”的特點。
（三）閱讀下面這首詞，然后回答15-16題。（8分）
八聲甘州 柳永（宋）
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休，惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難心。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。爭①知我倚闌干處，正恁②凝愁。
注釋：①爭：怎么。②恁：這樣。
15.對這首詞的理解，不恰當?shù)膬身検? )( )（4分）
A．全詞上闋寫登臨所見之景，下闋抒寫懷遠思歸之情。
B．“一番洗清秋”意思是雨后秋天傍晚清朗得如同洗過。
C．“苒苒物華休”意思是一切歡樂美好的過去都結束了。
D．“何事苦淹留”意思是為什么要長久地在異鄉(xiāng)停留呢。
E．“誤幾回天際識歸舟”意思是多次錯過辨認遠方歸舟。
16.從藝術手法的角度賞析下闋“想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟”的妙處。
（4分）
（四）古詩文默寫（10分）
17.《氓》中以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄的句子是：__________，__________。
18.在《離騷》中，屈原訴說自己曾因用香蕙作佩帶而遭到貶黜，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示： ， 。
19.《歸園田居》（其一）用鳥和魚來表達自己對園田和自由的向往。這兩句詩是__________，__________。
20.__________？所思在遠道。__________，長路漫浩浩。
21. 《短歌行》中借用《詩經》中的詩句表達曹操對賢才雄才渴求之情的詩句是：__________，__________。
三、語言文字運用（共8分，每題2分）
22.下列各組詞語中，劃線字注音全都正確的一項是
A．匪我愆(qiān)期 一椽(yuán)破屋 涸（hé）轍 曖曖（ài）
B．體無咎(jiù)言 夙(sù)興夜寐 漸(jiàn)車帷裳 妖童媛（yuàn）女
C．將(qiāng)子無怒 混(hùn)沌 小人所腓(féi) 侘傺（chà chì）
D．蕈（xùn）菌 憂心孔疚(jiù) 自我徂(cú)爾 攬茝（chǎn）
23. 下列各句中劃線成語的使用，不正確的一項是( )
A. 文天祥就義雖已7個世紀有余，但他為國家社稷殞身不恤的品德，九死不悔的精神，足以使他名垂千古。
B. 別看他現(xiàn)在信誓旦旦，很快就會露出原形的。
C. 他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了
D. 高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物。
24. 下列各句中，沒有語病的一項是( )
A．根據“成都市城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)”調查報告顯示，居民對目前住房的滿意率為38.2%。他們的住房環(huán)境得到了不同程度的改善。
B．我國博大精深的傳統(tǒng)文化，是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是我們發(fā)展道路上的堅實根基，我們要永葆對傳統(tǒng)文化的珍惜和崇敬。
C．為應對日益嚴重的生態(tài)，國際上產生了生態(tài)倫理學和生態(tài)哲學，相關學者呼吁人們都來關注威脅人類生存的生態(tài)問題。
D．奧運會期間，中國隊傳統(tǒng)強項都遭遇了一定的波折，射擊項目的新規(guī)則導致不確定性陡然增加，多名中國射手在決賽中錯失金牌。
25.下列各句中，表達得體的一句是( )
A. 今奉上大作一本。鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。
B. 日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等候。
C. “好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。
D. 聽說貴公司在經營方面存在困難，你們如需指點的話，我們將不吝賜教。
四、名著導讀（6分）
26.孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?！?《論語·季氏》)
⑴孔子所說的擇友的標準是什么?請用自己的話加以概括。（3分）
_________________________________________________________________________
⑵從交友有益的角度來說,你認為孔子弟子中哪些人比較適合做自己的朋友?請舉一例并說明理由。（3分）
五、作文（50分）
27.在生活中，我們總是在一條條道路上行走。這些道路，或許是車水馬龍的街道，或許是詩意盎然的小徑，或許是成長與追求的道路…… 在這些道路上,你總會遇到一些故事,看到一些風景,聽到一些聲音……
請選擇讓你印象深刻或感動的內容，以“ 的路上”為題，寫一篇800字左右的文章。
要求：①選擇適當?shù)膬热?，將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限，800字左右。
高一第一學期期末考試語文答案
1．C（A彌留：病重快要死了； B更加 C滿 D填滿） 2． B（并沒有見到葉子底下脈脈的流水） 3．C（顏色深淺不一） 4．A（A項，內心有淡淡的喜悅；B項C項明顯不當。D項淡淡的哀愁不當） 5．B
6．荷塘夕照，確也可樂。
7．去荷池路上的喜悅之情（或對荷池的向往之情）。
8．①荷葉太擠，難有“田田”之感； ②聞不到荷香； ③因污染而致池中大塊空白，大煞風景。
9.D(微:如果沒有。)
10.D
11.D(說“足智多謀”過了,文中并沒有表現(xiàn)出樊噲的智謀、謀略,可以說“能言善辯”。也沒有表明作者的贊嘆之情。)
12.(1)(4分)沛公帶領一百多騎兵(來到項營),通過項伯面見項羽,向項羽謝罪,說明自己并沒有封鎖函谷關的事。(“從”“因”“謝”各1分,)
(2)(3分)我對死尚且不避,難道還在乎一杯酒!(“且”1分,“特”1分，句子語氣1分,)
（3）（4分）保持清白而獻身正道啊，本來是古代圣賢所推崇的。（“伏”1分， “固”1分，“厚”1分）
13.B 14.A 15.CE
16.對寫法（虛寫，想象，主客移位，懸想）明明是自己登樓，極目天涯，思念佳人，卻偏寫閨中佳人登樓望遠，佇盼游子歸來，且多少次錯誤地把遠方駛來的船當作自己的歸舟。曲折有致、委婉含蓄的表達了詩人的思歸之情。（參考答案，言之成理即可。）
17.桑之落矣，其黃而隕 18. 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔；19、羈鳥戀舊林，池魚思故淵；20、采之欲遺誰 還顧望舊鄉(xiāng)；21、青青子衿，悠悠我心。
22.C 23.C 24. D 25.C
26.（參考答案，言之成理即可） ⑴孔子所說的擇友的標準是正直、誠實、博學多聞。
⑵示例:顏回：顏回雖然家境貧寒,缺衣少食,生活艱苦,卻能忍受困苦,不為物質所累,自得其樂,始終保持心境的恬淡和安寧。以顏回為友,能夠讓自己也擁有一顆淡然的心,保持良好樂觀的心態(tài),快樂地生活。
27.略
1-5 9-11 13-14 22-25：每題2分
15: 雙選，4分，對一個2分
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