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“學習強國”的平臺下載之后，我并沒有頻繁地去看，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區(qū)別看，因為沒有發(fā)現(xiàn)他的好……伴隨著臨近開學的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學習有多可怕。于是我趕緊打開“學習強國”學習，顯然我的目的還不那么單純和有點急功近利，但是當我第一次真正接觸學習強國平臺，我就被他吸引了，我深信自己會喜歡上他。因為他是真有東西，而且都是干貨，他有內涵，有知識，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無限可能；他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。
“學習強國”平臺里的東西太多了，新聞時事，思想見解，文化藝術，歷史哲學，民俗社會等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點，討論，答題和經(jīng)典的電影……真的是一座巨大的寶庫?。蛉颂剿魃弦魂囎拥?，而且更新快，內容好，質量高，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……
學習強國，可以增長很多知識，深化思想，提升境界，學習強國真的是一個極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺，常來學習，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學習強國，多好的方式，多好的目標，多好的因果。
我喜歡這個平臺，喜歡里面的內容和思想，在這里學習，我相信人終將會潛移默化地睿智起來！
示例二：
初看到《學習強國》這四個字時，讓我想到周恩來總理曾說的話：“為中華之崛起而讀書”，我想《學習強國》的本意也是告訴和鞭策我們，只有不斷地學習，才能強化自己，只有億萬個中國人不斷用知識武裝自己，攜起手來才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
說實話，剛開始，我對學習強國的態(tài)度持有一種反抗的心里因素，我并不愿意去接觸他，但是就在昨天，我試圖讓自己靜下心來，認真的融入進去的時候，學習強國徹底擊垮了我所有的不情不愿，我承認我被他征服，我敗給了他。
打開《學習強國》時，“學而時習之，不亦說乎”；“不積跬步無以至千里的古語”，深深的吸引了我，醒目的“我要學習”四個大字，如警鈴激蕩了我整個神經(jīng)，我有多久沒有想過“我要學習了”？我開始如發(fā)現(xiàn)新大陸搬，融進了學習強國里面，他的內容豐富，文筆真實自然，新思想、時政綜合、人物、文化、科技等一系列，就連黨史也包含在內，每周一答題、專題考試，覆蓋面廣而豐滿。
其中最吸引我的還是他與時俱進的積分制，我做了一個實驗，認真學習并且完成當日所有的積分，耗時是多久？答案是一個半小時，然后我又突發(fā)奇想，如果我不打開積分，直接學習，然后還要完成所有的積分累計，時間又是多久？答案是無止境，但卻很困惑，不知該看什么？這時，我明白了，積分的真正目的是一種學習引導，促使學習習慣的養(yǎng)成，是一種鞭策，更是一種激勵式學習方法。通過學習積分的引導，我不在雜亂無章的不知道看什么、迷茫，慢慢的我深深被每一篇文章，每一個視頻所吸引，看到國家大事，中國成就，政策改革時，我會忍不住評論幾句，看到暖心的元宵佳節(jié)，人民日報改版歷程時，我會和身邊的人分享......
我想，這就是《學習強國》存在的意義，讓每一個中國人，養(yǎng)成一種良好的學習習慣，讓每一個中國人在繁忙的工作生活之余，知國事，懂國情，國之大事，于我們每一個人都息息相關，我們有權參與，也有義務去更好的學習，報效祖國。
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