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湖南省武岡市第一中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第三次月考語文試題及答案，小編收集在答案圈了，需要答案的學(xué)生快及時(shí)核對(duì)吧
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
遠(yuǎn)至傳統(tǒng)山水畫和文人畫的迭變，近至20世紀(jì)中國的時(shí)代變革，中國畫一直在“守”與“變”中實(shí)現(xiàn)著形式更新、審美衍變；無數(shù)中國畫大家也在對(duì)“守”與“變”的不斷探索中成就獨(dú)具個(gè)性的繪畫面貌、譜寫時(shí)代高峰。新時(shí)代的中國畫創(chuàng)作，同樣需要在“守”與“變”中開拓新境、繪就時(shí)代新風(fēng)。
“守”，是要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)?！爸腥A民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)”，中國畫也不例外。繼承傳統(tǒng)，一方面要深刻體悟中國畫的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神。如“一花一世界”所包含的博大，強(qiáng)調(diào)“天人合一”的宇宙觀。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”，一個(gè)“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，即中國人的世界觀和作者的精神追求，以大道為終極取向，同時(shí)輝映時(shí)代氣象。正如北宋國力富強(qiáng)，收復(fù)燕云十六州一直是國家方略，所以北宋山水畫也多表現(xiàn)北方雄渾壯闊的自然山水；而南宋偏安一隅，山水畫也從“大山大水”變成氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。
另一方面，要深刻理解并遵循中國畫自身發(fā)展邏輯。中國畫有自身的發(fā)展邏輯，其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在，而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯。就像中國畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意境，二者相輔相成。因此，中國畫創(chuàng)新要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新。現(xiàn)在一些畫家為了求變，使用宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具，但實(shí)際上畫出來的是水彩、素描的樣子。不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力。
真正意義上的求“變”，是創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上還要面向時(shí)代、面向生活。這又包含兩層含義：一是要讓“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，表現(xiàn)時(shí)代審美和時(shí)代精神；一是要以高蹈的視野看世界，取各國藝術(shù)精髓并將其化為己有。這都要求創(chuàng)作者要有廣博的學(xué)識(shí)、獨(dú)立的藝術(shù)觀而不隨波逐流。林風(fēng)眠的中西融合之道、張大千的“潑彩”山水，都為中國畫的發(fā)展探索出一條新徑，既有借鑒外來藝術(shù)形式和觀念所呈現(xiàn)出的現(xiàn)代性審美，又有立足中國畫傳統(tǒng)的核心要義進(jìn)行的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，最終于筆墨法度中成就新的精神氣象。中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該在“守”與“變”中，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，以“蓬勃、正大、剛健、醇雅”的精神追求，展現(xiàn)新時(shí)代的審美風(fēng)范。中國畫的“守”與“變”，保持著中國畫特有的軌跡、精神和面貌，也包含著對(duì)當(dāng)代審美的追求，指導(dǎo)著中國畫發(fā)展的必由之路。
（摘編自洪潮《中國畫的“守”與“變”》，略有刪改）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“守”主要指守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)，對(duì)提升文化自信，光大中華文化意義重大。
B．中國繪畫貫穿著“守”與“變”，在不斷地探索中造就了獨(dú)特的風(fēng)格，取得了輝煌成就。
C．中國畫有著自身的發(fā)展邏輯，即既要表現(xiàn)精神追求，又要在筆墨法度中彰顯審美意蘊(yùn)。
D．“變”主要指中國繪畫要融入時(shí)代精神、借鑒外來藝術(shù)，進(jìn)而進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。
2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章用了例證法，舉反例以突出只有遵循自身發(fā)展規(guī)律，才能展現(xiàn)中國畫的魅力。
B．文章采用了舉例論證、道理論證，以突出中國畫有著自身的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神。
C．圍繞“守”與“變”，文章闡發(fā)了內(nèi)涵，提出了做法，探索了新時(shí)代中國畫的發(fā)展道路。
D．文章論證求“變”時(shí)，先從兩方面闡明含義，然后論述兩方面關(guān)系，再舉例論證。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）
A．南宋山水畫變得氣象蕭疏，境界狹小，折射出南宋國土淪喪、國力衰弱的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
B．“一花一世界”所包含的博大、“天人合一”的宇宙觀構(gòu)成了中國畫的文化特質(zhì)。
C．中國畫家只要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承文化基因，就能用筆墨“為祖國山河立傳”。
D．當(dāng)代畫家機(jī)械求變，雖然使用中國的畫具，但失去中國畫的神韻，不可能取得成就。
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
拾穗者
曾冠華
秦風(fēng)深深陶醉在土圍村金色霞光中。秦風(fēng)已連拿到了兩屆三年一度的省攝影大賽金獎(jiǎng)，還在力爭(zhēng)蟬聯(lián)。
秦風(fēng)一屁股坐在收割后的禾茬上，開心地望著飛翔的鳥兒群起群落，讓風(fēng)兒擠過熱浪的空隙鉆進(jìn)他的衣服里送涼吸汗。秦風(fēng)抿抿嘴，隨著喉嚨上下滑動(dòng)，他拿過水瓶想飲水，跟前有幾粒飽滿而精致的金燦稻谷入了眼際，他毫不猶豫地?fù)炱鹌渲幸涣５竟龋柿藲し诺阶炖?，便嚼出濃郁的稻米芳香。秦風(fēng)顧不住旅途勞頓，雙臂擺出勝利的姿勢(shì)，然后歡快地跳起來。
土圍村背對(duì)三角寨，三角寨后面是連綿不斷的瑤山山脈。在樹蔭間若隱若現(xiàn)的農(nóng)舍，錯(cuò)落有致地呈現(xiàn)出天然的鄉(xiāng)野之美。村前的這片開闊地，披著金色的霞光，耀眼、壯觀而富麗。這真是一塊風(fēng)水寶地，秦風(fēng)相信土圍村會(huì)帶給他好福氣。
秦風(fēng)設(shè)想著一個(gè)畫面：莊稼人從村子走出，朝開闊地而來。男的、女的、老的、少的，當(dāng)然老少最好，尤其老婦兒童為妙。她們虔誠彎腰拾穗，低垂的長發(fā)隨風(fēng)搖曳，汗珠掛臉，勤快的纖手雞啄米般拾起散落地上的谷粒。
第二天傍晚，秦風(fēng)在湄江邊五谷廟前擺好攝影裝備。不一會(huì)，他盼著的情景出現(xiàn)了，一位老婦人背后緊隨一群孩子，呈扇形散落在開闊地上。他們手提著小竹籃，彎下腰身拾稻穗。秦風(fēng)沒有急著按下快門，等待濃淡相宜的金色霞光從湄江這邊出發(fā)，照向開闊地照向他們，他要捕捉到令人心跳的、最完美的畫面。
秦風(fēng)是幸運(yùn)的，大約半小時(shí)后，終于等到了他心中所想。秦風(fēng)不再遲疑，快速按下快門，抓拍下一張張照片，這些作品任選一張都是一等一的干貨，他喜悅滿懷。
天色驟然由晴轉(zhuǎn)陰起來，秦風(fēng)收拾攝影家伙，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開闊地，朝老婦人和孩子們跑去，他要跟他們說聲謝謝。
近山多雨。雨，說下便要下了。秦風(fēng)還沒有跑出一半，老農(nóng)婦便站起轉(zhuǎn)身帶領(lǐng)孩子們離開開闊地，向村子去。他們的行動(dòng)輕松而愉快，秦風(fēng)覺得他們是一群有趣的人。
秦風(fēng)在一座樸素的院落找到了老婦人和孩子們，她在幫孩子們洗臉洗手。老婦人端莊慈祥，孩子們喚她“高家奶奶”。
老婦人把一個(gè)大西瓜切好，用盤子盛放在廳堂的長木桌上，讓孩子們享用。秦風(fēng)看見木桌兩頭還放著兩籃黃沙梨，室內(nèi)的布置跟學(xué)校一樣，墻上的小黑板明顯寫著“今天作文：拾穗有感”一行醒目惹眼的文字，院里到處氤氳著濃郁的文化氣息。這時(shí)，老婦人熱情地招呼秦風(fēng)：“吃土圍無籽西瓜，清甜、潤喉、止渴、解暑。黃沙梨也是我們土圍村的特產(chǎn)，它脆口、甜嫩、糖含量適中——”她知性的語言，透露著職業(yè)教師特有的優(yōu)雅。
秦風(fēng)對(duì)老婦人開辟的這個(gè)第二課堂深感興趣。
老婦人猜出了秦風(fēng)的心思，她說：“放暑假了，孩子們留守，得有人看護(hù)?！?span style="display:none">Q7O答案圈
秦風(fēng)終于明白了大概，他問：“您老退休多年了吧？”
老婦人輕輕笑說：“工作退了休，心不敢退休?！?span style="display:none">Q7O答案圈
秦風(fēng)的心兒突然顫了一下。
老婦人說：“感謝你到我們土圍村來，把我們這里的自然風(fēng)光帶出去?！?span style="display:none">Q7O答案圈
看到老婦人氣質(zhì)不俗，秦風(fēng)轉(zhuǎn)而問：“您老，家人在城里吧？”
老婦人說：“我兒子在省城上班。他也是我值得驕傲的學(xué)生?！痹掗g，她好似想起什么，幽上一默說：“他在外面種樹，我留守村子育苗——”然后，她忍不住了自己掩嘴笑，像一位羞澀的童真孩子。
秦風(fēng)告辭時(shí)發(fā)現(xiàn)，跟隨老婦人歡送他的孩子們，緊依她身旁像結(jié)碩成垛的金燦谷穗，讓人看得眼熱。
秦風(fēng)依依不舍離開土圍，滿懷信心踏上路程。
又一屆省攝影大賽如期舉行，秦風(fēng)沒有如愿獲得金獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)大會(huì)上，省委高書記百忙中出席，他飽含深情地說：“一幅叫‘拾穗者’的作品這次雖然落選金獎(jiǎng)，但它在對(duì)鄉(xiāng)村的記錄中，飽含堅(jiān)守的意義及傳遞著充滿希望的未來……”
細(xì)心的秦風(fēng)發(fā)現(xiàn)高書記眼角泛起淚花。
（選自《金麻雀》網(wǎng)刊，2018年8月14日）
4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小說以攝影家秦風(fēng)的視角，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合，視覺、嗅覺相結(jié)合的描寫手法，從色彩、光影等角度給我們勾勒出了一幅幅壯觀、秀麗的田野美景。
B．“高書記眼角泛起淚花”這一細(xì)節(jié)描寫，既暗示了高書記的特殊身份，又表現(xiàn)了黨的干部不忘鄉(xiāng)土、關(guān)注農(nóng)村的真情，提升了人物的境界。
C．“他在外面種樹，我留守村子育苗”的話語，“掩嘴笑”的神態(tài)，表現(xiàn)了老婦人內(nèi)心的欣慰與滿足，同時(shí)也表現(xiàn)了她靦腆、羞澀的性情。
D．秦風(fēng)是小說中的線索人物，是“高家奶奶”關(guān)愛留守兒童的見證者，小說通過秦風(fēng)參加攝影大師拍攝照片，有條不紊地展開情節(jié)，塑造人物。
5．文章為什么要用大篇幅描寫鄉(xiāng)村的美麗畫面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
6．秦風(fēng)“沒有如愿獲得金獎(jiǎng)”，作者這樣安排情節(jié)有什么好處？（6分）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
材料一：
截至2018年6月11日12時(shí)，中新網(wǎng)PC端調(diào)查結(jié)果顯示，有88.9%的網(wǎng)友在電商平臺(tái)購物過程中，有過網(wǎng)購信息被泄露的經(jīng)歷。中新網(wǎng)官方微信的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有596位網(wǎng)友遭遇過網(wǎng)購信息泄露，占投票人數(shù)比例的71%。
信息被泄露后，一些上門推銷、詐騙電話短信、垃圾郵件、神秘包裹等不請(qǐng)自來。調(diào)查顯示，其中最困擾網(wǎng)友的事詐騙電話和短信。中新網(wǎng)PC端與微信端均有超過70%的網(wǎng)友表示，詐騙電話、短信是自己信息泄露后最困擾自己的事情。而此前中國銀聯(lián)就曾利用大數(shù)據(jù)分析向社會(huì)發(fā)布安全提醒，電信詐騙案、盜竊銀行卡、非法套現(xiàn)、冒用他人推行卡、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)詐騙等，其中超過90%是由于個(gè)人信息泄露引致，已成為犯罪主要源頭。
（摘編自中新網(wǎng)2018年6月12日）
材料二：
Andriod應(yīng)用獲取用戶手機(jī)隱私僅限比例 ios應(yīng)用獲取用戶手機(jī)隱私權(quán)限比例
2017年安卓應(yīng)用獲取用戶手機(jī)隱私權(quán)限比例 2017年蘋果應(yīng)用獲取用戶手機(jī)隱和權(quán)限比例
（選編自2017年度《網(wǎng)絡(luò)隱私安全及網(wǎng)絡(luò)欺詐行為研究分析報(bào)告》）
材料三：
繼vivo NEX用戶發(fā)現(xiàn)QQ瀏覽器偷偷調(diào)用攝像頭事件之后，2018年7月1日，又有用戶發(fā)現(xiàn)，使用百度輸入法打開手機(jī)自帶的瀏覽器進(jìn)行搜索時(shí)，在無任何操作的情況下，手機(jī)頂部顯示“百度輸入法正在錄音”，并且會(huì)提示用戶是否要禁止它。
2017年度《網(wǎng)絡(luò)隱私安全及網(wǎng)絡(luò)欺詐行為研究分析報(bào)告》顯示，2017下半年，安卓應(yīng)用中網(wǎng)絡(luò)游戲、常用工具成為獲取用戶手機(jī)隱私權(quán)限占比最高的兩類應(yīng)用，分別達(dá)到茯取隱私權(quán)限應(yīng)用總數(shù)的24.4%和18.8%。首次打開App時(shí)，對(duì)方會(huì)要求開啟各類權(quán)限，有些甚至與App的使用內(nèi)容絲毫無關(guān)。在用戶對(duì)軟件的權(quán)限請(qǐng)求默許的情況下，用戶的通話記錄、短信、通訊錄位置信息、設(shè)備信息等都可以被軟件后臺(tái)記錄，并發(fā)送到服務(wù)器上。
DCC1互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心創(chuàng)始人胡延平認(rèn)為，作為隱私信息產(chǎn)生的源頭，用戶需要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切隱私數(shù)據(jù)被泄露的可能。具體可從以下五點(diǎn)著手：一是下載軟件選擇正規(guī)渠道，如應(yīng)用寶、安卓市場(chǎng)等；二是謹(jǐn)慎填寫個(gè)人隱私信息，防止信息被無謂的采集；三是管理手機(jī)軟件中的隱私權(quán)限，了解軟件權(quán)限行為，關(guān)閉不必要的授權(quán)；四是防范公共WiFi，轉(zhuǎn)賬與支付時(shí)改用數(shù)據(jù)流量；五是通過“恢復(fù)出廠設(shè)置-格式化-反復(fù)拷入大文件并刪除”三步驟，徹底清理舊手機(jī)信息。
（摘編自澎湃新聞2018年7月2日）
材料四：
如果用戶發(fā)現(xiàn)手機(jī)應(yīng)用在未經(jīng)授權(quán)的情況下竊取自己的隱私信息，可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或有關(guān)行業(yè)自律機(jī)構(gòu)如中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)個(gè)人信息保護(hù)工作委員會(huì)投訴。
中國法學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)與信息法學(xué)研究會(huì)副秘書長周輝說，根據(jù)《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序信息服務(wù)管理規(guī)定》要求，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序提供者和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用商店服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門依法進(jìn)行監(jiān)督檢查，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置便捷的投訴舉報(bào)入口，及時(shí)處理公眾投訴舉報(bào)。如果公眾對(duì)處理結(jié)果不滿意或投訴舉報(bào)不暢的，還可以向互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)中心投訴舉報(bào)?！耙部梢韵蚬ば挪块T舉報(bào)，如果有初步的證據(jù)，可以對(duì)應(yīng)用程序的開發(fā)者提起民事訴訟?！彼a(bǔ)充表示。
周輝表示，對(duì)手機(jī)應(yīng)用的監(jiān)管，主要部門為國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部和公安部門。雖然三管齊下，但部門之間職責(zé)仍有一定交叉，主管部門的職責(zé)還有待進(jìn)一步明確。
此外，有關(guān)違規(guī)行為難以被發(fā)現(xiàn)，用戶個(gè)人舉證難度和成本都很高，這些都是維護(hù)個(gè)人隱私權(quán)會(huì)遇到的難題。
（選編自《科技日?qǐng)?bào)》2018年7月11日）
7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.網(wǎng)購信息泄露可能招致電話、短信騷擾詐騙等，甚至可能帶來更嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，不可不格外重視防范。
B.從材料二來看，2017年下半年，超過80%的手機(jī)App會(huì)獲取用戶隱私權(quán)限，安卓和蘋果手機(jī)這一比例都有所上升。
C.手機(jī)隱私權(quán)限一旦開啟，意味著用戶的通話記錄、短信、通訊錄、位置信息、設(shè)備信息都將被不法分子竊取。
D.對(duì)于個(gè)人隱私信息泄露的問題，我們一方面要做好防范，另一方面也要有維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)拿起法律的武器維護(hù)自己的隱私權(quán)不受侵犯。
8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.中新網(wǎng)PC端與微信端調(diào)查結(jié)果和中國銀聯(lián)大數(shù)據(jù)分析說明，借助于個(gè)人泄露的信息實(shí)施的犯罪所占比例已相當(dāng)高。
B.材料二顯示，蘋果手機(jī)2017年下半年獲取用戶隱私比例增速遠(yuǎn)大于安卓手機(jī)獲取用戶隱私比例的增速。
C.對(duì)于手機(jī)隱私信息保護(hù)，用戶自己的安全防范意識(shí)最為重要，要從源頭上防止信息泄露，不能只考慮使用方便而無所顧忌。
D.國家網(wǎng)信辦、工信部和公安部門雖然都負(fù)有對(duì)手機(jī)應(yīng)用的監(jiān)管職責(zé)，但職責(zé)和分工還不明確，存在推諉扯皮的問題。
9．結(jié)合材料，并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劽鎸?duì)各種信息泄露造成的隱私安全問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
柳公綽字寬京兆華原人幼孝友起居皆有禮法舉賢良方正直言極諫補(bǔ)校書郎歲歉饉，其家雖給，而每飯不過一器，歲豐乃復(fù)?；騿栔鹪唬骸八姆讲○?，獨(dú)能飽乎？”累遷開州刺史，地接夷落，寇常逼其城，吏曰：“兵力不能制，愿以右職署渠帥?！惫b曰：“若同惡邪？何可撓法?！绷⒄D之，寇亦引去。召為吏部郎中。逾月，拜御史中丞。李吉甫復(fù)當(dāng)國，出為湖南觀察使。以地卑濕，不可迎養(yǎng)，求分司東都，不聽。元和十一年，為李道古代還，除給事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘馬不避者，即時(shí)搒死。帝怒其專殺，公綽曰：“此非獨(dú)試臣，乃輕陛下法?！钡墼唬骸凹人?，不以聞，可乎？”公綽曰：“臣不當(dāng)奏。在市死，職金吾；在坊死，職左右巡使。”帝乃解。以母喪去官。服除，為刑部侍郎，改禮部尚書，以家諱換左丞。俄檢校戶部尚書、山南東道節(jié)度使。行部至鄧，縣吏有納賄、舞文二人同系獄，縣令以公綽素持法，謂必殺貪者，公綽判曰：“贓吏犯法，法在；奸吏壞法，法亡?！闭D舞文者。太和四年，為河?xùn)|節(jié)度。遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒鈞。北虜遣梅祿將軍李暢以馬萬匹來市，所過皆厚勞，飭兵以防襲奪。至太原，公綽獨(dú)使牙將單騎勞問，待以至意，辟牙門，令譯官引謁，宴不加常。暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。以病乞代，授兵部尚書，不任朝請(qǐng)。忽顧左右召故吏韋長，眾謂屬諉以家事。及長至，乃曰：“為我白宰相，徐州專殺李聽親吏，非用高瑀不能安。”因瞑目不復(fù)語，后二日卒，年六十八。贈(zèng)太子太保，謚曰元。
(節(jié)選自《新唐書卷 列傳第八十八》，有刪改)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友/起居皆有禮/法舉賢良方正/直言極諫/補(bǔ)校書郎/
B.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友/起居皆有禮法/舉賢良方正直言極諫/補(bǔ)校書郎/
C.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友起居/皆有禮法/舉賢良方正直言極諫/補(bǔ)校書郎/
D.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友起居/皆有禮/法舉賢良方正/直言極諫/補(bǔ)校書郎/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.吏部，是古代六部之一,掌管文官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等,長官為吏部尚書。
B.神策，作為禁衛(wèi)軍是唐朝重要的軍事支柱，負(fù)責(zé)守護(hù)京師、宿衛(wèi)宮廷及行征伐事。
C.贈(zèng)，給已死的官吏或其父祖追封官爵，文中柳公綽受贈(zèng)官職,可見朝廷對(duì)他肯定。
D.謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后，據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如武帝、太宗、文忠。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)
A.柳公綽關(guān)注民生，很有惻隱之心。災(zāi)荒之年，他家雖然供給充足，但他看到百姓受苦挨餓，就不忍心獨(dú)自飽食，每頓飯吃得很少，直到豐年才恢復(fù)如常。
B.柳公綽意志堅(jiān)定，斬殺懦弱下屬。他任開州刺史時(shí)，少數(shù)名族軍隊(duì)經(jīng)常襲擾開州城，他顯示了堅(jiān)定的退敵決心，殺掉了動(dòng)搖軍心的膽小下屬，之后敵軍退去。
C.柳公綽權(quán)衡輕重，維護(hù)法律尊嚴(yán)。他斷案出乎鄧縣縣令的意料，認(rèn)為破壞法律比觸犯法律的罪行更嚴(yán)重，所以只殺死了那個(gè)接受賄賂而關(guān)押在獄中的縣吏。
D.柳公綽精忠無私，臨終惦念國事。他臨終前命人召來老部下韋長，大家都認(rèn)為他要托付家事，他卻一心想著徐州亂局，囑咐韋長將他的建議轉(zhuǎn)達(dá)給宰相。
13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）帝怒其專殺，公綽曰：“此非獨(dú)試臣，乃輕陛下法?！保?分）
答：
（2）遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒鈞。（5分）
答：
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。
郡齋①雨中與諸文士燕集（節(jié)選）
韋應(yīng)物
兵衛(wèi)森畫戟，燕寢凝清香。
海上風(fēng)雨至，逍遙池閣涼。
煩疴近消散，嘉賓復(fù)滿堂。
自慚居處崇，未睹斯民康。
理會(huì)②是非遣，性達(dá)形跡忘。
【注】①郡齋：指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。②理會(huì)：通達(dá)事理。
14．下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．首二句描寫郡齋兵衛(wèi)森嚴(yán)，燕寢凝香，突出刺史的尊貴和威嚴(yán)，但這并非驕矜自夸，而是下文“自慚”的緣由。
B．“海上”以下四句續(xù)寫宴會(huì)環(huán)境以及宴前心緒，雖然宴集逢雨，池閣清涼，風(fēng)景如畫，又因久病初愈，詩人欣喜輕松。
C．最后兩句詩人表示要學(xué)會(huì)通達(dá)事理、樂天知命，這樣才能從是非紛紜中超脫出來，從而達(dá)到忘我的境界。
D．選章敘事、抒情、議論相間，既體現(xiàn)詩人寵辱皆忘的態(tài)度，也通過聚會(huì)場(chǎng)景的詳細(xì)描述，寫出閑適的情趣。
15．前人曾稱贊“自慚居處崇，未睹斯民康”兩句“最為警策”，白居易詩《觀刈麥》也有類似的警句“念此私自愧，盡日不能忘”，請(qǐng)指出二者情感內(nèi)蘊(yùn)的異同之處。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《勸學(xué)》中“ ”一句，以金屬變化來說明學(xué)習(xí)可以使人改變和提升，而“ ”一句，則說明了君子智慧明理、行為無過的原因。
(2)孟子在《生于憂患，死于安樂》中用“________________，________________”兩句從國內(nèi)、國外兩個(gè)方面闡釋了國家常常會(huì)滅亡的原因。
（3）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫后，群臣紛紛進(jìn)諫的大好局面的句子是：“_______________，_______________?！?
第Ⅱ卷 表達(dá)題
三、語言文字運(yùn)用（20分）
閱讀下面的文字，完成17-19題。
每一個(gè)生命，甚至每一個(gè)小小的細(xì)胞中，都包含著一個(gè)無窮無盡的宇宙。莊子道，“天下莫大于秋毫之末，而泰山為小；莫壽于殤子，而彭祖為夭”。亞原子世界的精度和深遠(yuǎn)宇宙的廣度通過量子力學(xué)的理論融會(huì)貫通，莊子的思想竟與現(xiàn)代科學(xué)暗自相合，不得不 。
探索廣袤宇宙的星辰大海和研究精巧的細(xì)胞內(nèi)原子運(yùn)行規(guī)律是人類擴(kuò)展認(rèn)知的兩個(gè)基本方向。人們一方面用空間天文衛(wèi)星來觀測(cè)大尺度時(shí)空維度中的奇觀，另一方面也運(yùn)用冷凍電子顯微鏡來探索細(xì)胞內(nèi)部微觀世界各式各樣復(fù)雜而又精巧的結(jié)構(gòu)。隨著人們的認(rèn)識(shí)不斷深入，細(xì)胞內(nèi)部豐富的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有序的協(xié)調(diào)機(jī)制令人 。據(jù)估計(jì)，一個(gè)普通的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，各類蛋白質(zhì)分子機(jī)器的總數(shù)超過十的十二到十三次方數(shù)量級(jí)，其它各類功能性的小分子更是 。這些大大小小的生物分子或穿梭于各種功能迥異的細(xì)胞器之間，或錨定于某一特定的膜結(jié)構(gòu)浮游其上，如果化身為一個(gè)原子置于其間，（ ）。即便物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的限制，從物質(zhì)代謝到能量供應(yīng)，再到細(xì)胞分裂、分化、自噬等整體水平上的行為，無不是 ，其中的奧妙令人神往。
17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．嘖嘖稱其 嘆為觀止 不計(jì)其數(shù) 井井有條
B．交口稱譽(yù) 嘆為觀止 不勝枚舉 順理成章
C．嘖嘖稱奇 望洋興嘆 不勝枚舉 井井有條
D．交口稱譽(yù) 望洋興嘆 不計(jì)其數(shù) 順理成章
18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．物質(zhì)結(jié)構(gòu)盡管紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制
B．雖然物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制
C．物質(zhì)結(jié)構(gòu)雖然紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)控
D．盡管物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)控
19．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．這奇景瀚如星海，會(huì)令你慨嘆它的壯闊。
B．這壯闊的奇景瀚如星海，一定會(huì)令你慨嘆。
C．你一定會(huì)慨嘆這奇景如此壯闊，瀚如星海。
D．你一定會(huì)慨嘆如此壯闊的奇景，瀚如星海。
20．下面是中國地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告的初稿，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。（5分）
中國地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告
金秋十月，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）將迎來建校60周年誕辰。為了更好地展示學(xué)校辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃·六秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)（原北京地質(zhì)學(xué)院校址），隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典活動(dòng)。
誠邀社會(huì)各界賓朋光臨惠顧，期盼廣大校友重返我校！
特此公示，敬祈傳達(dá)。
中國地質(zhì)大學(xué)（北京）
2018牟6月20日
21．將下面的句子改寫成一組句式整齊的句子。（6分）
天空不是最高的，最高的是我們的要求：最遠(yuǎn)的不是天邊，而是永不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；我們的心靈是最美的，而不是天上的彩虹。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！薄澳悄鸀槭裁床恢苯痈嬖V您的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊?！?span style="display:none">Q7O答案圈
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
1．D（“表現(xiàn)精神追求”屬于第一方面）
2．C（并未論述兩方面關(guān)系）
3．B（A項(xiàng)，“構(gòu)成”錯(cuò)誤，以偏概全；C項(xiàng)，范圍擴(kuò)大，應(yīng)為“一些畫家”，“不可能取得成就”過于絕對(duì)；D項(xiàng)，應(yīng)為必要條件）
4．B（“表現(xiàn)了她靦腆、羞澀的性情”分析有誤）
5．（6分）
①主題方面，表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村堅(jiān)守者的歌頌和對(duì)鄉(xiāng)村美好未來的希冀。②情節(jié)方面，引出老婦人的故事，為下文高書記深情的發(fā)言做鋪墊。③藝術(shù)效果方面，讓讀者身臨其境，增添了小說的詩意之美。
（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
6．（6分）
①使故事情節(jié)增添了波瀾，引發(fā)讀者思考。②和高書記的評(píng)價(jià)形成反差，突出照片的意義。③更能彰顯高書記對(duì)母親的愛和對(duì)鄉(xiāng)村的關(guān)注。
（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
7．C（“都將被不法分子竊取”錯(cuò)誤，只能說可能會(huì)被竊取。）
8．D（“存在推諉扯皮的問題”錯(cuò)誤，于文無據(jù)。）
9．(1)①加強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切隱私數(shù)據(jù)被泄露的可能。在手機(jī)使用中注意隱私權(quán)限的嚴(yán)格控制、隱私信息填寫等問題，在網(wǎng)上購物后注意快遞單上個(gè)人信息的清理等。②政府要加強(qiáng)隱私安全宣傳和監(jiān)管，對(duì)于涉及信息竊取和個(gè)人信息買賣的行為嚴(yán)厲打擊，要特別加強(qiáng)對(duì)手機(jī)應(yīng)用非法獲取用戶權(quán)限問題的監(jiān)管和治理；③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和外賣等涉及用戶信息的企業(yè)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序和應(yīng)用商店服務(wù)提供者要加強(qiáng)自律，并自覺接受相關(guān)部門和用戶的監(jiān)督檢查或投訴舉報(bào)。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可）
10.B（“起居”表達(dá)“作息、舉止”之意，應(yīng)與“皆有禮法”構(gòu)成主謂關(guān)系；“禮法”是一個(gè)詞；“舉”表達(dá)“中舉，考中”之意，不能與“法”相連；“賢良方正直言極諫”不斷開，是唐代科舉常選之外的制科，用于選用特殊人才。）
11.D（太宗是廟號(hào)，不是謚號(hào)。）
12.C（對(duì)象有誤，殺死的不是“那個(gè)接受賄賂而關(guān)押獄中的縣吏”，而是那個(gè)“玩弄法律行奸使詐的縣吏”。）
13.（1）皇帝對(duì)他擅自殺人生氣。公綽說：“這不只是試探我的權(quán)威，（更）是輕視陛下的法規(guī)?！保▽?擅自；試，稱量，試探；乃，是；輕，輕視。各1分，句意1分，共5分。）
（2）遇到年成不好，他節(jié)省開支（費(fèi)用），停止宴請(qǐng)賓客，吃穿與士兵一樣。（歲惡，年成不好；撙節(jié)，節(jié)??；輟，停止；鈞，通均，一樣。各1分，句意1分，共5分。）
14．【參考答案】D（3分）
【解析】D項(xiàng)“寵辱偕忘的態(tài)度”說法有誤，“聚會(huì)場(chǎng)景的詳細(xì)描述”分析錯(cuò)誤。
【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的賞析能力。
15．【參考答案】（6分）相同之處：都體現(xiàn)了對(duì)百姓疾苦的關(guān)注，都表達(dá)了自省愧疚之情。（2分）不同之處：韋詩正面描寫與嘉賓的宴飲之樂，反襯未見百姓安居的愧疚心理，偏重于對(duì)自身責(zé)任的警醒；白詩直接刻畫百姓困苦的生活，抒發(fā)對(duì)底層民眾的哀憫，含蓄表達(dá)對(duì)統(tǒng)治階層的指責(zé)，情感內(nèi)蘊(yùn)更為深刻。（4分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生賞析詩歌思想感情的能力。
16．（6分）
（1）金就礪則利 君子博學(xué)而日參省乎己
(2)入則無法家拂士 出則無敵國外患者
（3）群臣進(jìn)諫，門庭若市.
17．A（嘖嘖稱奇，表示咂著嘴稱贊它的奇妙。交口稱譽(yù)，異口同聲地稱贊?！皣@為觀止”意為贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至?！巴笈d嘆”比喻看見他人偉大而慨嘆自己渺小或處理一件事而慨嘆力量不足。不計(jì)其數(shù)，沒辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。不勝枚舉是一個(gè)漢語成語，無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多。井井有條，形容條理分明，整齊不亂。說話辦事有條有理。順理成章，寫文章、做事情順著釜理就能做好。比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。）
18．D（A、C兩項(xiàng)前半部分的關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，A、B兩項(xiàng)結(jié)尾的詞語“控制”不如“調(diào)控”恰當(dāng)，“雖然”不如“盡管”恰當(dāng)。）
19．C（前面的句子“化身”的主語蒙后省，故排除A、B項(xiàng)。C項(xiàng)“這”指代上文的內(nèi)容，使上下文緊密關(guān)聯(lián)。）
20．【參考答案】（5分）
（1）誕辰（生日，多用于所尊敬的人），改為“華誕”
（2）“光臨惠顧”刪掉“惠顧”（或改為“撥冗蒞臨”）
（3）“重返我?！备臑椤爸胤的感！?span style="display:none">Q7O答案圈
（4）“特此公示”改為“特此公告”
（5）“敬祈傳達(dá)”改為“敬祈周知”
【命題立意】本題主要考查學(xué)生語言運(yùn)用中語句銜接的能力。
21．【參考答案】（6分）
示例：最高的不是天空，是我們的要求；最遠(yuǎn)的不是天邊，而是永不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；最美的不是天上的彩虹，而是我們的心靈！
【命題立意】本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用語言文字表達(dá)的連貫和邏輯能力
22．寫作略。（60分）
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
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