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2019屆甘肅省靜寧縣第一中學(xué)高三上學(xué)期第三次模擬考試政治試題及答案小編已經(jīng)整理完成了，需要核對參考的同學(xué)及時(shí)查看哦
1.熟悉各類文本特征，采用與之相適應(yīng)的閱讀方法，提高閱讀速度
高考閱讀版塊有論述類文本、實(shí)用類文本、古人物傳記、詩歌，不同的文本特征不一，閱讀的方法自然不同，以古傳記為例。
古傳記文本特征十分明顯:
開頭部分：家世，傳主特征，初仕；
主體部分：按時(shí)間順序，以官職變化為線索，交代傳主在各個(gè)任職上所做的有代表性的一兩件事情。
結(jié)尾部分：陳述去世以及身后事，喪失處理、追贈(zèng)、謚號等，有時(shí)會補(bǔ)充介紹其品質(zhì)特點(diǎn)，或者別人的評價(jià)，或者作者的評價(jià)。
明白這些特征就能快速梳理文本內(nèi)容。
2.熟知考點(diǎn)和考查形式，快速篩選信息
依然以古文為例：
古文三道選擇題，斷句、古文化常識、文本內(nèi)容歸納；一道兩個(gè)句子的翻譯題。
可以采用文題共讀、相互印證的方法，初讀了解大意，然后讀第三道判斷題，憑印象快速找到信息源，從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、修飾語限定詞、已然未然、或然必然等角度快速比對，找出出入，從而確定第三題的答案，這時(shí)，你已經(jīng)對文本內(nèi)容、文句語境比較熟悉了，再在具體的語境中，調(diào)動(dòng)斷句技巧，完成判斷題的第一題，第二題基本上靠平時(shí)積累，完成判斷。最后完成翻譯句子，原則是在具體的語境中，因?yàn)檎Z境對翻譯句子有很大的提示作用。
3.掌握答“套路”，快速、規(guī)范作答
比如小說的主觀題，要懂得“六維度”答題思路。比如某情節(jié)的作用，答題要從有：對情節(jié)發(fā)展的作用，對塑造人物的作用、對主題表達(dá)的作用、讀者的感受（如果情節(jié)作用是鋪墊、伏筆就和手法重疊了，因?yàn)椴皇黔h(huán)境描寫，也略去）等幾個(gè)方面組織答案。
4.平時(shí)多進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練
平時(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，時(shí)間久了，學(xué)生就習(xí)慣在相應(yīng)文本限定的時(shí)間內(nèi)完成答題任務(wù)，如果在限時(shí)時(shí)間內(nèi)無法完成，說明遇到“攔路虎”了，一定要跳過去，不糾結(jié)，做好標(biāo)記，回頭再做。
5.注重相對應(yīng)的知識積累
比如詩歌手法題，必須背下來手法的五大類各自的內(nèi)容：抒情方式、修辭、描寫方法、謀篇立意、語言特點(diǎn)等，比如試題考的是某句詩的鑒賞，先判斷表達(dá)方式，如果是抒情，那就看看是否是直接抒情（直抒胸臆），如果不是，在依次分析間接抒情的各個(gè)種類，借物抒情、托物言志，卒章顯志、情景交融、借典故抒情、借古詠懷等等。
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