湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體2019屆高三上學期期中聯(lián)考語文答案

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湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體2019屆高三上學期期中聯(lián)考語文答案

1．A（“ 香文化及其 應用”應為“道教香文化及其應用”由“自古以來道家的祭天、通神、避邪等儀式都離不開香。在長期歷史進程中，道教逐漸衍生出了獨特的香文化與應用”可知 。）H8s答案圈

2．C（文中對道教香文化“形而上”和“形而下”功能并沒有主次之分）H8s答案圈

3．D（A 由“在長期歷史進程中，道教逐漸衍生出了獨特的香文化與應用”可知二者并不是“如影隨形、形影不離”的關(guān)系；B“必須”太武斷，文中無此意；C 香道養(yǎng)心養(yǎng)生功能既有“形而上”的，也有“形而下”的）H8s答案圈

4．B（結(jié)尾星子臉上又浮現(xiàn)“很愉快的笑容”是因自己的啟迪式和保護學生創(chuàng)造性的教育方式結(jié)出碩果而高興。）H8s答案圈

5．小說主要是運用正面描寫和側(cè)面對比襯托的手法來塑造“星子”這一善于啟發(fā)、呵護學生想象力的教師形象。（2分）（一）正面描 寫： 語言、動作、肖像、心理、細節(jié)等方 面（原文示例略）（2分）（二）側(cè)面對比襯托：星子包容多元思維與老師的一言堂對比：星子的多元思維與奶奶的教條單一對比：星子回答的“另類”與同學們回答的整齊劃一對比；星子與學生們的對比；星子被否定與田菲的被肯定對比：田菲創(chuàng)新思維與同學們的從眾單一思維對比。（對比襯托任答3點得2分）H8s答案圈

6．以“彎彎 的月亮”為題，有以下作用：設置懸念，引起讀者 興趣 ；概括主要事件，全文四個場面主要是圍繞“彎彎的月亮像什么”這一中心展開的；“彎彎的月亮”是一個美好形象，象征（或映襯）“星子” 這一美好形象；與結(jié)尾通過“星子”啟迪并保護創(chuàng)造力而獲得成功的田菲寄給“星子”一本《彎彎的月亮》的書以示感激的情節(jié)相呼應，使情節(jié) 完整，主題突出。（任答三點即可得6分。）H8s答案圈

7．C（“最”夸大了其作用）H8s答案圈

8．B（材料中不能說明臺風“山竹”“對廣西的影響遠小于廣東和海南”）H8s答案圈

9．三地的應對臺風“山竹”的共同目的是：確保師生生命的安全。（2分）各自措施的側(cè)重點：廣東主要有明 確領(lǐng)導責任、停課停訓停戶外活動、排查安全隱患；廣西主要以有發(fā)布臺風預警信息、 停課停訓停戶外活動；海南安全隱患排查、加強應急物資的保障和后勤工作準備、加強防臺風安全教育、停課。（4分，可酌情給分）H8s答案圈

10．BH8s答案圈

11．C（漢武帝時才初創(chuàng)年號，之前的帝王沒有年號）H8s答案圈

12．D（選文中沒有其在隋朝“立功受器重”的記載）H8s答案圈

13．（1）（樊猛）幼時卓異不凡，有才干謀略。青壯年時，能射箭騎馬，膽氣過人。（“倜儻”1分，“干略”1分，“便”1分，句子通順2分）H8s答案圈

（2）隋將韓擒虎渡過長江的時候，他的第六個兒子樊巡代行州事，韓擒虎進軍攻陷州城，樊巡及家人都被擒。（“之”取獨句式1分，“攝”1分，“見執(zhí)”被動句1分，句子通順2分）H8s答案圈

14． D（“正側(cè)結(jié)合的手法”錯，應為“側(cè)面描寫的手法”）H8s答案圈

15． 詩中蘊含了詩人對窮兵黷武戰(zhàn)爭的反對情緒。（2分）詩中并沒具體描寫戰(zhàn)爭，詩人不是直接從正面進行辯駁或加以評論，而是通過對塞外景物和昔日戰(zhàn)爭遺跡的描繪，來表達詩人對戰(zhàn)爭的看法。（2分）開頭四句是從軍士飲馬渡河的所見所感，描繪了塞外枯曠苦寒景象。五六句引用眾人的說法，作者不是直接從正面進行辯駁或加以評論，而是在七八句以這里自古至今漫漫黃塵和遍地白骨的景象來作回答，來表達作者的反戰(zhàn)思想。（2分）H8s答案圈

16． （1）苔痕上階綠  草色入簾青（2）位卑則足羞  官盛則近諛 （3）飛湍瀑流爭喧豗  砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷H8s答案圈

17．B（只要……就……所表達的充分條件及下句“而這份喜愛”語意銜接。A項“而”前后不構(gòu)成轉(zhuǎn)折或并列關(guān)系；C項“一定是”太絕對；D項后句與前句不構(gòu)成因果關(guān) 系）H8s答案圈

18．D（從上文的“以書是人類……”過渡到下文的“中國民間面塑和剪紙藝術(shù)”的陳述）H8s答案圈

19．C（五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色，側(cè)重于“色彩”，與修飾對象“形象”不符；五花八門：比喻事物繁多，變化莫測；千變?nèi)f化：形容變化非常多，沒有窮盡；變幻莫測：變化很多，不能預料，強調(diào)“不能預測”，而此處是指“圖案”多樣，與句意不合；美輪美奐：形容建筑物高達華美，或房屋裝飾精美漂亮，對象不符；精美絕倫：精致美妙得沒有東西可以比得上；喜聞樂見：喜歡聽見，樂于看見；膾炙人口：比喻好的詩文或事物被 眾人所稱贊，對象不符。）H8s答案圈

20． 原因：“請假條”位置不對；修改：“請假條”三字要居中原因：“請假條”為書面語，“經(jīng)理領(lǐng)導 ”屬口語且不莊重；修改：敬愛的經(jīng)理原因：請假要說明“請假事由”；修改：我因XX需請假原因：請假要說明請假起止時間；修 改：需請假XX天原因：請假條要寫明寫請假條的時間；修改：XX年XX月XX日（在落款人下面一行）（每點1分）H8s答案圈

21． 鐵路旅客購票可以用手機或互聯(lián)網(wǎng)終端，通過互聯(lián)網(wǎng)登陸12306網(wǎng)站向鐵路售票系統(tǒng)輸入自己的身份信息和購票要求并付款，預定車票，然后到售票窗口或TVM機上取票（4分）；也可以直接在售票窗口或TVM機上購票（2分）。（意近即可，可酌情給分）H8s答案圈

22． 作文參照2018年高考作文評分標準評分。H8s答案圈