進(jìn)入初中已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,耳聞目睹或者切身經(jīng)歷的那個(gè)人、那件事、那個(gè)場(chǎng)景……那些動(dòng)人的過(guò)往很多很多,請(qǐng)以“那首動(dòng)人的歌”為題目,選擇其中之一,用你的筆敘述描寫(xiě),并寫(xiě)出感受或思考。
要求:1.不少于600字,書(shū)寫(xiě)工整;2.文中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、人名;3.文體不限,詩(shī)歌除外
解析:
命題者的意圖非常明顯。首先限定了時(shí)間范圍“初中已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期”,是想讓同學(xué)們選材指向于當(dāng)下,指向于對(duì)剛?cè)氤踔械捏w驗(yàn)與感受;其次規(guī)定了方向,是“耳聞目睹或者切身經(jīng)歷”,杜絕了幻想和無(wú)厘頭的虛構(gòu)材料,意在突出真人真事真情;最后直接指出寫(xiě)“那個(gè)人、那件事、那個(gè)場(chǎng)景……”,當(dāng)然,人、事、場(chǎng)景三者都具備,才能真實(shí)再現(xiàn)生活中的情境,人事需要敘述,場(chǎng)景需要描寫(xiě)。所以引題已經(jīng)在材料的選擇、寫(xiě)作的導(dǎo)向上有了規(guī)定,學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)如果不看引題,勢(shì)必造成審題偏差,導(dǎo)致失分。
再次集中分析題目“那首動(dòng)人的歌”。核心詞是“歌”,粗心的同學(xué)或者淺層次的同學(xué)會(huì)自然認(rèn)為寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中唱的歌,然后寫(xiě)一首具體的歌帶給自己的感受等。其實(shí)“歌”有比喻義、引申義,可以指生活中發(fā)出的某種聲音或者從中引發(fā)的聯(lián)想。比如父母的嘮叨、朋友的勸慰、勞動(dòng)者的吆喝、風(fēng)箏逆風(fēng)發(fā)出的聲響、一個(gè)人挑戰(zhàn)困難激發(fā)的斗志等,其實(shí)都是“歌”。
題目中還有一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)是“動(dòng)人”。什么是“動(dòng)人”?就是能打動(dòng)人心,感動(dòng)心靈,是觸及心靈的正能量。其實(shí)這個(gè)詞也規(guī)定了材料的性質(zhì),就是抒寫(xiě)正能量的情感。
學(xué)生在此基礎(chǔ)上可以選擇自己在學(xué)習(xí)和生活中觸動(dòng)自己的身邊的人和事來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出美好的情感。如果再深一層,可以跳出家庭親人老師同學(xué)的狹小圈子,放眼身邊的街道、鄉(xiāng)村、小區(qū)和田野,一定會(huì)有新的感觸和發(fā)現(xiàn)。
范文:
往來(lái)的人和車熙熙攘攘,我看著漸漸下沉的落日,嘆一口氣。
每次去奶奶家,我都煩躁不已。自從一年前,我們不和奶奶一起生活后,每個(gè)星期都得回去吃一頓飯,路上來(lái)回就得一個(gè)小時(shí),回家還得整理帶回來(lái)的一大堆食品、日用品,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
“來(lái)啦,來(lái)啦!”還未進(jìn)家門,奶奶就邁著小碎步出來(lái)迎接我們。
“初中辛不辛苦?。孔罱禍亓?,要注意保暖。快走,你爺爺給你燒了好吃的……”奶奶一邊攜著我快步地走著,一邊絮絮叨叨地說(shuō)著。我十分敷衍:“嗯。嗯?!?span style="display:none">Skb答案圈
雖然我不喜歡來(lái)奶奶家,但爺爺燒的菜我是很喜歡的,正當(dāng)我狼吞虎咽時(shí),奶奶小心地問(wèn)我:“晚上要不要住這兒?”我打了個(gè)激靈,一抬頭,見(jiàn)那期待的眼神直向我射來(lái),一個(gè)“不”字隨紅燒肉吞進(jìn)了肚子。“可以是可以,但我們的被子、枕頭都收了,太麻煩了?!蔽倚⌒牡卣f(shuō)著,措辭委婉,生怕奶奶的眼神黯淡下來(lái)。其實(shí)我最怕的不是奶奶過(guò)分的關(guān)愛(ài),只怕我拒絕后奶奶無(wú)奈的身影和失望的眼神,怕她心灰意冷地說(shuō)“好吧,好吧”?!安宦闊┎宦闊?,你們的被子我都鋪好了,還特地曬過(guò)了?!蹦棠踢@招可真高,我一口飯嗆在了喉嚨:“好,好吧?!?span style="display:none">Skb答案圈
晚上,我躺在床上,窗外,奶奶養(yǎng)的白菊花傲然綻放,月光襯著一片銀白,就像奶奶的一頭銀發(fā)。突然想起,在我小的時(shí)候,奶奶還是一頭烏發(fā),編成一股麻花辮又長(zhǎng)又粗,在身后蕩啊蕩,好看極了。短短八年,奶奶的青絲變成了銀發(fā),蒼蒼老矣。
我忽然明白了奶奶為什么如此想念我們,望眼欲穿地盼我們回家,極力地挽留我們。她已經(jīng)習(xí)慣了為我們操勞,當(dāng)她的朋友們?cè)谕饷嫣鴱V場(chǎng)舞時(shí),她在為我們洗衣服;朋友們?cè)谧雒廊輹r(shí),奶奶在家打掃衛(wèi)生;朋友們出去聚餐時(shí),奶奶在為全家研究營(yíng)養(yǎng)食譜。她一直在默默地為這個(gè)家為我們演奏著一首動(dòng)人的歌。
奶奶,您的歌,我聽(tīng)到了。
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