子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。它的意思是:懂得它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè)的人。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該從喜歡做的事中,獲得樂(lè)趣,做一個(gè)“樂(lè)之者”。所謂“樂(lè)在其中”便是這個(gè)意思。
請(qǐng)你以“樂(lè)在其中”為題,寫(xiě)一篇作文。
范文一:
樂(lè)在其中
提及愛(ài)好,我的腦海里最先出現(xiàn)的就是“繪畫(huà)”。可以說(shuō)繪畫(huà)在我心中不僅是一種學(xué)習(xí)過(guò)程,更是一種休閑的方式。每當(dāng)我提起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà),便總是能樂(lè)在其中。
還記得剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的那一天,老師讓我們從最基礎(chǔ)的立方體畫(huà)起。我盯著眼前的立方石膏體觀察了一會(huì)兒,便開(kāi)始在腦海里構(gòu)圖。抬筆,立方體的形狀早已銘記心中;落筆,幾條淡灰色的直線便躍然紙上。我描繪著,勾勒著,同時(shí)也不停地修改著。終于,一幅立方體的結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在了眼前。雖然它耗費(fèi)了我不少時(shí)間,有些線條也歪歪扭扭,但我并不覺(jué)得枯燥,反倒是樂(lè)在其中。
接下來(lái)要做的就是給之前畫(huà)好的結(jié)構(gòu)圖上色了。老師簡(jiǎn)單示范了一下便讓我們自行發(fā)揮。我支起畫(huà)板,稍稍斟酌了一下,便開(kāi)始上色。首先畫(huà)出桌面和陰影,然后用鉛筆給陰影部分上一層顏色,接著再畫(huà)出深淺和漸變的效果……我按部就班,小心且謹(jǐn)慎的涂抹著,生怕哪個(gè)步驟出了問(wèn)題。此時(shí),教室里只有紙和筆摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,顯得安靜而又吵鬧。也不知過(guò)了多久,我畫(huà)完了背景色的最后一道線條,整幅畫(huà)也隨之大功告成。我注視著自己的這張“心血”,不禁有一股快樂(lè)涌上心頭——那“樂(lè)”是我久久難以忘懷的。
之后我一直在上素描課,畫(huà)技也日漸精湛。有時(shí)在家備好紙筆,不假思索,提筆就可以畫(huà)成一幅畫(huà)。我認(rèn)為,這才是真正的“隨心所欲”。
愛(ài)好就是這樣一個(gè)東西——不是用來(lái)爭(zhēng)名奪利的工具,只是能夠令人樂(lè)在其中的休閑。
范文二:
樂(lè)在其中
2020年年初,新冠疫情突至,因?yàn)橐咔槲覀兌急M量呆在家里不出門(mén),我也就樂(lè)得享受自己的空閑時(shí)間,經(jīng)常會(huì)制作一些精密的PPT,剪輯小視頻。五月的時(shí)候,班主任交給我了一個(gè)特別的任務(wù)——為了迎接即將到來(lái)的六一,為班級(jí)制作一個(gè)成長(zhǎng)主題的PPT,收到這個(gè)任務(wù),我很開(kāi)心:早就想發(fā)揮我的一技之長(zhǎng)為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
我首先匯總了全班同學(xué)發(fā)來(lái)的照片PPT,然后就興致勃勃的開(kāi)始了ppt的制作之路。我為每張照片都加上了動(dòng)畫(huà)、文字特效、背景音樂(lè)。由于每個(gè)同學(xué)PPT中照片的姿勢(shì)或多或少有些不同,有的在奔跑,有的是擺拍,或站,或坐,或微笑,或嚴(yán)肅……所以,為了配合每一個(gè)同學(xué)的姿勢(shì),我為每個(gè)照片設(shè)計(jì)了不同的動(dòng)畫(huà)。當(dāng)然我認(rèn)為做得最好的,還是那張深藍(lán)色的星空背景下,出現(xiàn)的我的三張照片。最初,我的照片使用了華麗的渦流特效,整體播放時(shí)也是相當(dāng)?shù)撵趴岬?,但卻存在一個(gè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題,于是我忍痛改成了普通的旋轉(zhuǎn)式動(dòng)畫(huà),完善這一張就花費(fèi)了整整二十分鐘,胳膊也有些發(fā)麻了,但一想到我在為班集體做事,想到六一時(shí)同學(xué)們看到一份完美視頻時(shí)驚喜歡快的笑臉,我心中就又充滿無(wú)限的動(dòng)力,沉浸在制作之中。心中充滿感動(dòng),我,樂(lè)在其中。
這些天,雖然很忙碌,但是我卻感到無(wú)比充實(shí),我懷著愉悅的心情度過(guò)了每一天。時(shí)光一天天的拉下帷幕, PPT已經(jīng)大體完工,這段時(shí)間雖然忙碌有些辛苦,但我卻感覺(jué)很充實(shí)很愉悅,最后只剩下PPT首頁(yè)還沒(méi)有完善好,我總是覺(jué)得有些單調(diào)、欠缺。該怎么改呢?有了!我突然靈光一現(xiàn):氣球和紙飛機(jī)的方案出現(xiàn)在我的腦海之中——夕陽(yáng)下,幾個(gè)少年騰空而起,身旁紙飛機(jī)和氣球徐徐上升……。夕陽(yáng)代表的是最后一個(gè)將要離去的六一,而紙飛機(jī)和氣球是我們放飛的理想。少年的背影、氣球、紙飛機(jī)…….我把這些圖片用Photoshop進(jìn)行仔細(xì)的編輯,以達(dá)到我想要的圖片效果,去底色、羽化和重新著色,一會(huì)羽化得太淡了,一會(huì)又銳化得過(guò)于尖銳,我一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)著……經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的精雕細(xì)琢,我終于完成了制作。一張張預(yù)覽動(dòng)畫(huà)確認(rèn)無(wú)誤后,導(dǎo)出視頻,我揉揉自己十分干澀的雙眼,活動(dòng)了一下因操作鼠標(biāo)太久而發(fā)酸的手指,大功告成!堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,我,樂(lè)在其中。
耗時(shí)近一周的大工程完工了,我高興的笑了。我體會(huì)到了:做事要有不斷追求完美的堅(jiān)持,方可收獲勝利者的喜悅,雖然有些累,但我享受這種努力的過(guò)程,樂(lè)在其中!
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