風(fēng)從大地卷來雨從大地奔來作文 關(guān)于風(fēng)從大地卷來雨從大地奔來的作文600字

風(fēng)從大地卷來，R1f答案圈

雨從大地奔來。R1f答案圈

郊原如海，R1f答案圈

房舍如舟。R1f答案圈

我有年輕舵手的心，R1f答案圈

在大地風(fēng)雨的海上。R1f答案圈

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感想？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：1、除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。R1f答案圈

解析：R1f答案圈

這首是蘆荻的詩(shī)《風(fēng)雨》，這首創(chuàng)作于20世界30年代后期，也叫風(fēng)雨吟。R1f答案圈

從詩(shī)中可以感受到詩(shī)歌題目中的“風(fēng)雨”不僅僅是指自然界中的風(fēng)雨，對(duì)于 “我”這樣一個(gè)“年輕”沒有人生閱歷與生活經(jīng)驗(yàn)的“舵手”來說，它們也指“人生”的坎坷與遭遇。R1f答案圈

這首詩(shī)用翻天覆地之勢(shì)的暴風(fēng)驟雨象征了“人生”的坎坷與磨難以及當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)所承受的苦難，表現(xiàn)了年輕人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和責(zé)任感，對(duì)中國(guó)社會(huì)前途、民族命運(yùn)的憂慮。R1f答案圈

詩(shī)人運(yùn)用多種修辭手法，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的生存形勢(shì)及國(guó)人的抗戰(zhàn)熱情，表達(dá)了詩(shī)人征服天下的勇氣和初生牛犢不怕虎的精神，展現(xiàn)了詩(shī)人愿以天下為己任，征服每一個(gè)險(xiǎn)濤惡浪的廣闊胸懷。R1f答案圈

立意上再來看就可以寫新時(shí)代中國(guó)新青年的新使命新?lián)?dāng)、心懷天下不負(fù)韶華。往這方面寫都是可以的！R1f答案圈

材料解析：R1f答案圈

初中階段不太建議學(xué)生寫材料類作文:一是因?yàn)閷忣}方面有難度,二是若積累的素材不是太多,寫出來的文章不僅會(huì)比較空洞,說服力上還欠一定火候。R1f答案圈

這首詩(shī)風(fēng)雨中的“大地”,看起來像是波濤起伏的海面,大地上的“房舍”,就像海面上飄搖不定的舟船;“我”面對(duì)“大地的?！?憂思滿懷,就像一個(gè)缺乏出海經(jīng)驗(yàn)的年輕舵手,不知道如何把握自己的方向R1f答案圈

詩(shī)中,“大地的?！笔且粋€(gè)獨(dú)特的意象,它實(shí)際上是詩(shī)人用主觀情緒折射客觀現(xiàn)象所得到的結(jié)果。這個(gè)意象使我們知道詩(shī)人的人生坐標(biāo)發(fā)生了動(dòng)搖,對(duì)未來感到茫然,“大地的?！钡囊庀笫桥c風(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在起的,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步產(chǎn)生了“房舍如舟”“年輕的舵手”等聯(lián)想,形象地表達(dá)了年輕人面對(duì)難以預(yù)料的世事,產(chǎn)生的種種被動(dòng)、困惑、無助甚至有些害怕的心理感覺R1f答案圈