行,乃踐行,乃知行合一。當(dāng)一塊磚瓦有了理想,成為高樓不足為奇,沒(méi)有理想,碎落塵埃也不為少數(shù)。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更應(yīng)付諸行動(dòng)。
河澗旁,林蔭下,人群處,當(dāng)陣陣涼風(fēng)拂面而過(guò),當(dāng)喧鬧的蟲(chóng)雀模糊不清。步子很大,揚(yáng)起塵埃。
“呼,呼!”喘息氣愈加不受控制,溫?zé)岬臍庀⑺坪鯛?zhēng)搶著從嘴縫中逃出。汗水從發(fā)絲上滑落,貼在睫毛上,霎時(shí)視線(xiàn)變得模糊,袖子一扯,抬手抹去,發(fā)顫的雙腿,叫囂著讓我快些繳械,快些投降。“你還想讓別人嘲笑跑不動(dòng)嗎?”回答否定。咬緊牙關(guān),閃躲行人,撲面的風(fēng)讓神志清爽起來(lái),我似乎只有這一條路。
跑,跑贏(yíng)自己,跑給他們看,踐行我的理想,堵上他們的口。
世上,每個(gè)人心里都應(yīng)有月亮埋藏。少年的向往,像長(zhǎng)鳴的鐘鑼?zhuān)挥每桃獗砻鳎L(fēng)一吹便響徹心扉。
黃昏聽(tīng)起來(lái)好像下了一場(chǎng)大雨,有月光淡淡地爬上樹(shù)梢,市井長(zhǎng)巷,聚攏起來(lái)的是萬(wàn)家煙火。
指針向十一點(diǎn)靠近,門(mén)外響起敲門(mén)聲和母親略帶小心的低啞嗓音:“孩子,是不是該睡了?”被打斷背稿的我有些不耐煩:“再等等!”稍一分神,張嘴又忘了詞,失落地從桌子上拉起稿子,目光又掃過(guò)熟悉的字眼,抬頭看向鏡中自己。再次扯起微笑:“老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是……”
想成為臺(tái)上那個(gè)閃閃發(fā)光的自己?jiǎn)?那不行動(dòng)還想干什么?坐等天上掉餡餅?還是苦盼鳥(niǎo)鴉說(shuō)情話(huà)?
少年的夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)有一定距離。有時(shí)甚至不切實(shí)際,就算結(jié)果不如人所愿,也要在塵埃落定前奮力一搏。
陽(yáng)光還隱在黑暗里,星星早己下了班,月亮也早已隱去,一扇燈火通明的窗口,格外惹眼。
“Anything is pssible,I’m right and lucky 。”翻開(kāi)的英文書(shū),奪目的臺(tái)燈,定格在六點(diǎn)的鬧鐘,我坐于桌前,享受片刻的安適,那些字母,連成一幅畫(huà),從口中描繪出來(lái),眼前泛現(xiàn)出未來(lái),高坐禮堂,一口英文,展示大國(guó)風(fēng)采。
為我之夢(mèng),付諸行動(dòng),是凌晨提起筆的堅(jiān)持,是掀起被子的毫不猶豫,是冷水撲面的冷靜與六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光。
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